同种元素的粒子尺度由小到大排列的是( )
A.原子核、质子、电子 B. 质子、原子核、原子
C.质子、原子核、中子 D. 原子、原子核、质子
科目:初中物理 来源: 题型:
小明家在装修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量。
(1)先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺的零刻度线处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(2)把小石块放在天平的左盘,当天平再次平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则小时块的质量为 g.
(3)用细线拴好小石块,把它浸没到盛有20mL水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,则小石块的体积为 cm³,由此可算出大理石的密度为 g/cm3.
(4)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”),理由是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学在公路旁由东向西行走,一辆汽车从它后面向西疾驰而过,则这个同学相对于汽车的运动情况是( )
A.静止的 B. 由东向西运动 C. 由西向东运动 D. 无法判断
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科目:初中物理 来源: 题型:
甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在1h内行驶了18km; 乙在30s内行驶了120m; 丙在3min内行驶了540m. 则三人骑车速度的快慢为( )
A.甲最快,丙最慢 B.甲最慢,丙最快 C.乙最快,甲最慢 D. 三人一样快
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科目:初中物理 来源: 题型:
能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:
(1)发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ,而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互 。如图16,由此可得出的结论是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
(2)把许多其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可得出的结论是
。
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