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【题目】读数与作图题。

1)如图甲所示电表的示数是_____

2)如图乙所示,标出通电螺线管的NS__________

3)如图丙所示,请用笔画线代替导线将三孔插座电灯和开关正确连入家庭电路__________

【答案】12V

【解析】

1)由图可知,电表的中间有个字母V,则该电表为电压表;由图可知,电压表使用的是015V的量程,分度值为0.5V,示数为12V

2)由图知,电流从螺线管的右端流入、左端流出,右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的左端为螺线管的N极,右端为S极,如图所示:

3)灯泡的接法:火线先进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接在灯泡的螺旋套上,这样在断开时能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故;

三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线;如图所示:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压力相等。现分别从两容器中抽出液体,且剩余液体的液面到容器底部的距离均为h,则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是

A. p=pF> F

B. p=pF< F

C. p>pF> F

D. p<pF< F

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:

1)如甲图所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂__________个相同的钩码.

2)探究过程中,在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态.根据多次测量的FL数据,画出F1/L的图线如图丙,由图丙可得出杠杆平衡的条件是FL__________比,根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是__________m

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,由此判断下列说法正确的是(

A.光屏上的像是倒立、放大的实像

B.光屏上的像是正立、缩小的实像,照相机是根据该原理制成的

C.若蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜向左移动适当距离,仍可在光屏上得到清晰的像

D.若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须远离凸透镜

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【题目】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,如图所示,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力,下列实验中与电磁弹射器工作原理一致的是( )

A. B. C. D.

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【题目】小刚设计了一种小鸡孵化器的电路模型,如图所示,在一般情况下,只需灯光照明,温度较低时,则需要加热。电源电压为72VR1为定值电阻,R2为发热电阻丝改成的滑动变阻器,其上标有“200Ω3A”的字样,电流表A1的量程为00.6A,电流表A2的量程为03A,灯泡上标有“12V3W”的字样。

1)闭合S,断开S1S2,灯泡正常工作,求R1的阻值。

2SS1S2均闭合时,求R2上消耗电功率的最小值和最大值。

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【题目】在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:

(1)如图所示测量凸透镜的焦距,则该凸透镜的焦距为_____cm。

(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的__________的实像,_____就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)。

(3)当蜡烛越烧越短,此时像会出现在光屏的_____(填“上”或“下”)方。

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【题目】图甲是探究冰熔化特点的实验装置.

(1)某时刻温度计示数如图乙所示,则此时温度为_____ ℃.

(2)采用水浴法加热的目的是_______

(3)用酒精灯对烧杯加热,当试管中的冰完全熔化后,继续加热一段时间,图丙是冰的温度随时间变化的图像.由图像可知:冰的熔化过程是_______段(用字母表示),在此过程中需要________(选填“吸热”或“放热”)

(4)t1t2这段时间,冰处于____状态,t3t4这段时间内试管中的水_____沸腾(选填“在”或不在”),测得此时的水温度为98℃,则此处大气压____1标准大气压.(选填“小于”、“等于”、“大于”)

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【题目】复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法。九(1)班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题,请正确完成:

(1)我的身高是170_____(填单位),我身体的体积约为65_____(填单位)。

(2)走在上学路上,相对于我背上的书包,我是_____(运动/静止)的。我的书包带比较宽,能减小对我肩膀的_____;我穿的运动鞋鞋底花纹,能增大_____力。

(3)一次上学,走到校门口上课铃声响了,于是我快步跑起来,这时我的动能_____(增大/减小/不变)了;跑到楼梯口拐角处,突然发现有一位老师下楼来,于是我及时“刹车”,但由于_____我停不住,还是和老师撞了个满怀,幸好没有伤着老师。

(4)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞。我知道,前者是力改变了物体的_____,后者是力改变了物体的_____

(5)我是一个大嗓门,同学都说我说话像打雷,与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比。与小琪的说话声比较,我说话声音的音调_____(高/低),响度_____(大/小)。

(6)我的质量是65kg,每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N,站立时对水平地面的压强是_____Pa.我一口气跑上12m高的教室仅需15s,此过程我克服自身重力做功_____J,功率是_____W。

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同步练习册答案