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2.根据生活经验,我们猜想:物体温度升高吸收热量的多少可能与物体的种类有关.为了验证猜想,我们设计了一个实验方案:让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
(1)实验时准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、手表、两个铁架台、适量的水和煤油.为了完成实验,还需要的仪器是:两支温度计和天平.
(2)为了能够准确地控制物体吸收热量的多少,在提供的热源中,你认为选用两个相同规格的电加热器比较合理.

分析 物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,需要测量的物理量有温度、质量、吸收热量,质量测量需要天平,温度测量需要温度计,吸收热量的测量没有专门的工具,通过时间来表示,需要用到钟表.

解答 解:
(1)根据实验中要的测量的物理量可知:温度测量:温度计;质量测量:天平;测量时间:钟表.因此缺少两支温度计和天平;
(2)保证单位时间内,产生的热量相同,需要选择两个相同的电加热器,电加热器比酒精灯更稳定,便于控制在相等的时间吸收的热量相等.
故答案为:(1)两支温度计和天平;(2 )两个相同规格的电加热器.

点评 本题是探究物质升温吸收热量的多少与哪些因素有关的实验,会根据实验内容选择合适的实验器材.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图电路,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是(  )
A.电流表和电压表示数都增大B.电流表和电压表示数都减小增大
C.电流表示数减小,电压表示数D.电流表示数增大,电压表示数减小

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18.标有“2V  0.5A”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器.连接在如图所示的电路中.已知电源电压为6V,电流表的量程为“0-0.6A”.电压表的量程为“0-3V”.闭合开关.移动滑动变阻器滑片.在不烧坏各元件的前提下求:
(1)变阻器的取值范围;
(2)电流表的取值范围;
(3)电压表的取值范围.

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7.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验.在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论.
烧杯号液体质量/kg初温/℃末温/℃加热时间/min
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量不相同;
(2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:液体温度升高时吸收热量的多少与液体的质量有关;
(3)比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:液体温度升高时吸收热量的多少与液体升高的温度有关.

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14.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
材料\物理量 质量(g) 温度升高10℃所需要的时间(s)温度升高20℃所需要的时间(s) 温度升高30℃所需要的时间(s) 
沙子 306489124
30 98 168220
(1)图中实验器材缺少玻璃棒,玻璃棒的作用是使物体受热均匀;除了缺少玻璃棒,要完成实验,还需要的测量工具是天平和停表;
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸热的多少;
(3)分析表中的实验数据可知,质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于沙子吸收的热量(填“大于”或“小于”);
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子升高的温度更高(填“沙子”或“水”).

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11.在做凸透镜成像的实验时,当物体在光屏上成像后,用不透光的硬板遮住透镜的一半,则此时光屏上的像(  )
A.亮度减小B.完全消失C.放大1倍D.缩小一半

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12.我们能看到不发光的物体是因为物体对光线发生了漫反射,我们看到教室里的黑板上某个地方较亮看不清老师写的是什么字,这是因为此处黑板发生了镜面反射.

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