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8.如图所示,小灯泡L标有“6V 3W”字样,当开关S、S1都闭合时,小灯泡L正常发光;开关S闭合、S1断开时,电压表示数为2V(不考虑温度对灯丝电阻的影响).求:
(1)当开关S、S1都闭合时,电流表的示数是多少?
(2)当开关S闭合、S1断开时,电阻R的功率是多少?

分析 (1)当开关S、S1都闭合时,电路为L的简单电路,由于灯泡L正常发光,根据额定电压下灯泡正常发光可知电源的电压;利用P=UI可求灯泡正常发光时的电流;
(2)当开关S闭合、S1断开时,L与R串联,知道灯泡的额定电压和额定功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出灯泡L的电阻,根据欧姆定律求出此时的电流,根据并联电路的电电压特点求出R两端的电压,即可利用P=UI求出电阻R的功率.

解答 解:(1)当开关S、S1都闭合时,电阻R被短路,电路为L的简单电路,由于灯泡L正常发光,则电源的电压U=U=6V;
由P=UI得电流表示数为I=IL=$\frac{{P}_{额}}{{U}_{额}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,灯泡L的电阻:
RL=$\frac{{U}_{额}^{2}}{{P}_{额}}$=$\frac{({6V)}^{2}}{3W}$=12Ω,
当开关S闭合、S1断开时,L与R串联,电压表测量灯泡两端电压,
则此时灯泡的电流I′=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2V}{12Ω}$=$\frac{1}{6}$A,
由串联电路中两端的总电压等于各电阻两端的电压之和可知:
电阻R两端的电压UR=U-UL=6V-2V=4V,
电阻R的功率PR=URI′=4V×$\frac{1}{6}$A≈0.67W.
答:(1)当开关S、S1都闭合时,电流表的示数是0.5A;
(2)当开关S闭合、S1断开时,电阻R的功率是0.67W.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,是一道较为简单的应用题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.回顾实验和探究:(将下列实验中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响压力作用效果的因素:
实验过程①如图甲,把小桌放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度.
②如图乙,在桌面上放一个砝码,增大对泡沫塑料的压力,观察到泡沫塑料被压下的深度变深.
③如图丙,把小桌反过来增大与泡沫塑料的受力面积,观察到泡沫塑料被压下的深度比乙浅.
结论对比图甲和图乙可知:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
对比乙、丙两图可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(2)探究液体内部压强规律:
器材透明盛液桶、水、盐水、
压强计.
装置图
方法与
结论
②%2实验是通过观察U形管两侧液面高度差的变化而知道压强大小变化的.
②比较甲、乙两幅图,可以得出液体密度一定时,液体的深度越大,压强越大.
③比较乙、丙两幅图,可以得出:在液体内部同一深度,向各个方向的压强相等.
④比较乙、丁两幅图,可以得出:在相同深度时,液体的密度越大,压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上,一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音.下面关于水杯发声说法正确的是(  )
A.杯中发声的音调与杯中水量无关B.酒杯和水不振动,也可以产生声音
C.杯中水量越大,音调越高D.杯中水量越大,音调越低

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,当滑片P向右滑动时,下列说法中正确的是(  )
A.电流表的示数减小,电压表示数增大
B.电路消耗的总电功率逐渐增大
C.电压表示数减小,R1消耗功率减小
D.电压表和电流表的比值增大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,甲为定值电阻R的U-I图象,乙为小灯泡的电阻RL的U-I图象,将定值电阻R和小灯泡RL串联在电路中,电流为0.2A时,电源电压是3V,1min内电路消耗的电能是36J.小灯泡的电阻RL的U-I图象为曲线,说明了灯丝的温度越高,电阻越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,已知电阻R1=10Ω,R2为电阻可调的电阻箱,当R2的阻值调到20Ω时,电压表示数为2V,则电源电压为3V,若将电压表的位置改接一个电流表,则此电流表的示数为0.3A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,将变阻器的滑片从图示位置向左移动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表示数变小,电压表示数变小B.电流表示数变大,电压表示数变大
C.电流表示数不变,电压表示数变小D.电流表示数不变,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.2010年4月14日,青海玉树发生了7.1级地震,救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.
(1)救援队员利用如图所示的钢丝钳把钢筋剪断,钢丝钳是省力(省力/费力)杠杆.
(2)参与玉树抗震救灾的救援队员在青海玉树地震灾区出现严重高原反应,原因是玉树海拔高,气压低的缘故.
(3)利用生命探测仪,救援队员可以找到被埋在废墟中的幸存者.生命探测仪有多种:“热红外生命探测仪”利用红外热成像原理,通过探测受困者与周围温度的差异,形成人体图象,在黑夜,该仪器使用效果较好(较好/较差);“可视生命探测仪”利用光纤把细小的摄像探头深人废墟的缝隙中,光信号在光纤内经多次反射(反射/折射)传送回来,救援队员在显示屏上就可以把废墟深处的情况看得清清楚楚.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是(  )
A.
出现沙尘暴时尘土飞扬,说明分子做无规则运动
B.
火箭发射与热机压缩冲程能量转化相同
C.
冰山的温度很低,也具有内能
D.
人工湖能调节气温,是利用了水的比热容大

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