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【题目】如图所示,实心正方体AB放置在水平地面上。物体AB的质量均为8 kg,物体AB的边长分别为10 cm20 cmg10 N/kg)。求:

(1)物体B的重力;

(2)物体A对水平地面的压强;

(3)B物体沿竖直方向切去少一半,并将切去的部分放在A物体上,位于A物体上表面的正中央,使物体B切去部分对物体A的压强与物体A对地面的压强之比为15,物体B切去部分的质量。

【答案】180N;(28000Pa;(32kg

【解析】

本题考查固体压强的计算,关键是要分析压力大小及受力面积。根据压强的相关知识分析求解。

(1) 物体B的重力为

(2) 物体A对水平地面的压强

(3) B物体沿竖直方向切去少一半即,B切去部分的宽度小于10cm,物体B切去部分放置在A物体上时有两种情况,竖直放置和水平放置。

B切去部分水平放置在A物体上时,如图所示

B切去的部分质量为m,则

解得

B物体沿竖直方向切去少一半即,B切去部分的宽度小于10cmB切去部分竖直放置在A物体上时,如图所示

B物体的密度为

设切去的宽度为LB物体的棱长为l,则B切去部分的质量为

将相关数据代入上式,解得L=0.3m,不符合题意。

综上所述,B物体切去部分的质量为2kg

答:(1) 物体B的重力为80N

(2)物体A对水平地面的压强为8000Pa

(3)物体B切去部分的质量为2kg

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小夏利用如图所示的滑轮组,将重量为280N的物体匀速提升了2m。已知他自身的重量为500N,对绳子施加的拉力F=200N,两脚与地面接触的总面积S=400cm2。求此过程中:

1)小夏对地面的压强;

2)拉力F做的功;

3)该滑轮组的机械效率。

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【题目】小明看到闪电后12.3s又听到雷声.已知声音每3s传播的距离约为1000m,光速约为3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。假设声速或光速发生以下变化,这种估算方法不再适用的是

A. 声速增大为原来的两倍B. 声速减小为原来的一半

C. 光速减小为原来的一半D. 光速减小为声速的两倍

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学为了“探究并联电路电流和电阻的规律”,他们进行了如下实验。

(1)探究并联电路中电流的规律时,设计了如图(a)所示电路图,闭合开关后,测出实验数据记录在表中。

序号

A1示数(安)

A2示数(安)

A示数(安)

1

0.20

0.30

0.50

该小组同学分析实验数据,得出的初步结论是:在并联电路中,干路中的电流等于_________。为了使实验结论更具有科学性,你认为他们下一步骤应该做的是:____________

A.改变电源电压,再测量几组数据

B.改变电流表的量程,再测量一组数据

C.用不同阻值的定值电阻替换原定值电阻,再测量几组数据

(2)探究并联电路中电阻的规律时,他选用定值电阻R110欧,R215欧接入如图(a)所示电路图中,闭合开关S,记录相应电流表的示数。然后他们把阻值不相同的若干定值电阻R0先后接入如图(b)所示电路__________图中(选填“A”、“B”或“C”),当电源____________保持不变时,观察到电流表_____________的示数保持不变(选填“A1”、“A2”或“A”),说明这个起替代作用的定值电阻R0就是这个并联电路的总电阻。

(3)接下来该小组同学“用电流表、电压表测电阻”的方法测定值电阻R0的阻值,现有电源(电压为1.5伏的整数倍且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电键及导线若干,所有元件均完好。连接电路进行实验,闭合开关后,将变阻器滑片从一端移动到另一端的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.24~1.2安,电压表示数相应的变化范围为6.0~0伏。当变阻器滑片移动到中点附近位置时,电流表示数0.42安,电压表的示数如图(c)所示。

I、该实验的原理是___________

II、实验中使用的滑动变阻器的最大电阻为___________欧,电源电压为______________伏。

III、请将表格填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧)。

_________

物理量

实验序号

电压(伏)

电流(安)

电阻(欧)

平均值

1

0.24

2

0.42

3

1.2

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【题目】在抗击新冠肺炎的战疫中,城市的大街小巷都需要消毒,如图是一辆消毒车正在街道上消毒。消毒车在水平路面上匀速行驶并向外喷洒消毒液的过程中,它的重力势能_____,机械能____(均选填“增大”“减小”或“不变”),司机相对于消毒车是______(选填“运动”或“静止”)的。

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【题目】如图甲所示的是中华人民共和国成立70周年阅兵式上加油机和受油机从天安门前飞过的情景。空中加油机放出机翼下的输油软管,左右2架歼击机作为受油机,与空中加油机模拟空中加油状态。此时,加油机和歼击机处于____________状态。飞机的机翼做成如图乙所示的形状,是利用气体流速越大的位置压强越____________ (选填“大”或“小”)的原理,使机翼上、下表面产生压强差,从而产生升力。

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【题目】如图甲所示电路,电源电压为6V,滑动变阻器R的阻值变化范围为0~30Ω,灯泡的“U﹣I”图象如乙图所示,闭合开关S,第一次将变阻器的滑片移到最左端,灯泡正常发光,此时电流表的示数为I1=1.2A;第二次将变阻器的滑片移至某处时,电流表的示数变为I2=0.8A;求:

(1)灯泡正常发光的电流IL

(2)R0的阻值;

(3)第二次灯泡消耗的电功率。

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【题目】小吴同学要测定额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。他选择了一些器材进行实验,其中电源电压为6V恒定,滑动变阻器R1上标有“20Ω 1A”字样。

1)小吴连成了图甲所示的电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,向左移动滑片,发现电流表示数____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。经检查发现电路中有一根导线连接错误,请在该导线上打“×”,并画出正确的连线________

2)电路正确连接后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数始终为6V不变,则电路存在的故障可能是____

3)排除故障后,小吴继续进行实验,调节滑动变阻器的滑片,当____时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,小灯泡正常发光时电阻为____Ω

4)完成实验后,小吴还想探究“导体中的电流与电阻的关系”,他选取了10Ω20Ω40Ω的定值电阻,利用上述器材完成探究。为了使三个电阻单独接入电路都能完成实验,他应控制定值电阻两端的电压不低于____V。通过实验数据可以得出的结论是:电压一定时,导体中的电流与电阻成____

5)实验结束后,小吴没有用电流表,又多用了一个滑动变阻器R2(最大阻值用R0表示),他设计如图丙所示电路,测出了额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,请补全下列步骤:

①闭合开关S,先调节滑动变阻器____(选填“R1”或“R2”)的滑片到最____端(选填“左”或“右”),再调节另一滑动变阻器的滑片,直到____时为止,小灯泡正常发光;

②接着____,读出这时电压表的示数为U

小灯泡的额定功率表达式P=____

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【题目】如图所示是小华“研究影响压力作用效果的因索”实验。

1)通过实验图C和图D,可以得出:力能使物体发生_______。小华是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。这种物理研究方法叫:_________

2)小华为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的_____两次实验进行比较可以得出结论:当_________相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论;

3)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了_____来减少压力作用的效果;压路机的碾子很重,这是利用了_____来增加压力作用的效果。

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