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3.如图所示,用力F通过滑轮将重为40牛的物体匀速向上提起,若物体上升了1米,不计滑轮重及摩擦,则下列关于拉力大小和滑轮上升高度的判断中正确的是(  )
A.F=20牛,s=0.5米B.F=20牛,s=2米C.F=80牛,s=0.5米D.F=80牛,s=2米

分析 由图动力作用在动滑轮的轴上,不计滑轮重及摩擦,平衡时向上的力与向下的力相等,由此计算F的大小;拉力端移动的距离等于滑轮上升高度的二分之一.

解答 解:
匀速向上提起滑轮,不计滑轮重及摩擦,
F=2G=2×40N=80N;
由图知滑轮上升高度s=$\frac{1}{2}$h=$\frac{1}{2}$×1m=0.5m.
故选C.

点评 本题为动滑轮的特殊使用,动力作用在轴上,费力但省距离.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.甲、乙两辆小车从同一地点出发,沿水平地面在一条直线上运动,它们的s-t图象如图所示,由图象可知(  )
A.甲车的速度比乙车小B.甲车所受合力比乙车大
C.运动6秒两车可能相距3.8米D.运动3秒两车可能相距4.08米

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示是放在水平地面上的光滑弧形轨道,A、D是轨道上同一高度的两点,铁球M从轨道的A点由静止开始滚下,经过最低点B时具有的动能为50焦,则小球到达C点时的重力势能(不计空气阻力)(  )
A.大于50JB.小于50JC.等于50JD.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.一个1.6米高的中学生在湖边散步,下列关于他在湖中的像的说法中正确的是(  )
A.他远离湖边时,像也远离湖边,其像也越来越小
B.当他以0.5米/秒的速度沿湖边散步时,像也以0.5米/秒的速度远离他散步
C.他在湖中的像是倒立的,像的头离水面的距离比脚离水面的距离近
D.他站在岸边看水中的像,像的头离他本人的头的间距为大于3.2米

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且 h1<h2<h3

(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过铅球陷入沙子的深度来反映的;
(2)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关(选填:“有关”或“无关”).
(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当物体质量相同时,下落的高度越高,物体的重力势能越大.
(4)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此 可得出结论:高度相同时,物体的质量越大,重力势能越大.
(5)小球在下落过程陷入沙面前,将重力势能转化为动能,陷入沙中后到小球静止过程中,将机械能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.回顾实验和探究(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究“比较不同物质的吸热能力“:
器材质量相同的食用油和水、酒精灯、秒表、铁架台
方法步骤  方法一:用相同的酒精灯对食用油和水进行加热,如果食用油和水都升高10℃,则对水加热的时间长.
方法二:用相同的酒精灯对食用油和水进行加热,如果对食用油和水都加热10min,则食用油升高的温度多.
结论  实验表明:质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是不同的,为表示物质的这种性质,物理学中引入比热容这个物理量.定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比,叫做这种物质的比热容.
问题讨论某次实验中小雨用同样的酒精灯加热质量相同的水和另一种物质,数据如下,则另一种物质的比热容是1.05×103J/(kg℃).
t/s010203040
△t/℃01234
△t/℃0481216

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示电路,开关S1闭合后,S2的断开与闭合使电流表A2的两次示数之比为3:5,由此可知:R1与R2的阻值之比为2:3;S2断开再闭合的过程中电流表A1的示数不变(选填“变大”“不变”或“变小”).如图乙所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当水位达到金属块A时,会亮的是红灯(选填“红灯”或“绿灯”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图,电源电压为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样,开关闭合后,发现灯不亮,电压表示数接近电源电压,若故障只发生在R或L处,则故障可能是L短路或R断路.(均填“断路”或“短路”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控,测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度.如图甲所示的电路,将热敏电阻R0置于细菌培养箱内,其余都置于箱外.已知该电路中电源电压是24V,定值电阻R的阻值是400Ω.热敏电阻R0的阻值随温度变化的关系如图乙所示.求:

(1)我们可以通过电流表或电压表的示数来表示箱内温度(要求:箱内温度越高,该电表示数越大).
(2)当培养箱内的温度为40℃时,电压表的示数是多大?
(3)已知电流表的量程是0-40mA,电压表的量程是0-18V,则此电路能够测量的最高温度是多大?此时热敏电阻R0消耗的电功率是多大?

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