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    【题目】为了使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍，下列措施中可行的是（ ）

    A. 并联一根阻值相等的电阻丝 B. 串联一根阻值相等的电阻丝

    C. 使电热器两端的电压增加一倍 D. 将电阻丝从中间剪成两段，然后将它们并联起来使用

    【答案】A

    【解析】

    A. 并联一根阻值相同的电阻后，电路总电阻为原来的，由公式Q＝t知，在电源电压一定、通电时间相同时，产生的热量为原来的2倍，故A正确；B. 串联一根阻值相同的电阻后，电路总电阻为原来的2倍，由公式Q＝t知，在电源电压一定、通电时间相同时，产生的热量为原来的，故B错误；C. 将电热器两端电压增大一倍，由公式Q＝t知，在电阻一定、通电时间相同时，产生的热量是原来的4倍，故C错误；D. 将电阻丝剪成等长的两段，再并联起来使用时，电路总电阻为原来的，由公式Q＝t知，在电源电压一定、通电时间相同时，产生的热量为原来的4倍，故D错误。故选A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】许多建筑的墙面常用空心砖来砌，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其外表总体积的比例.如图所示为某建筑材料厂生产的一种规格为250mm×120mm×100mm的长方形空心砖，其孔洞率为30%，每块砖的质量为4.2 kg，则:

    (1)该砖的重力为多少?

    (2)该长方形空心砖块的密度为多少.

    (3)生产同种规格的砖块，一块空心砖比一块实心砖节省多少材料?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气．小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入2000cm3、20℃的水，大火加热直至沸腾．又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3．[气压为1标准大气压；c水=4.2×103J/（kg℃）]

    （1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？

    （2）如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天然气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究光的反射定律：

    装置数据

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    入射角

    60°

    50°

    40°

    60°

    20°

    0°

    反射角

    60°

    50°

    40°

    30°

    20°

    0°

    如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，纸板ENF_____立在平面镜上，光貼着紙板射到平面镜上的O点，在纸板上能看到反射光；如图乙，将纸板NF向后转折任意角度，在纸板上看不到反射光，说明反射光线、入射光线与法线在_____，此操作透用的科学方法是_____法。

    实验数据如上表，其中第_____次数据有错误，原因可能是将反射光线与_____的夹角当成反射角；第6次实验中，入射光_____射向平面镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的短文，回答问题

    太阳能电池

    太阳能电池的工作原理：太阳能电池是由一块很薄的半导体片构成的，每平方厘米能产生30-35mA的电流，在实际应用中一般是将很多小的太阳能电池串联或并联起来，以获得较高电压或较大电流．

    太阳能电池的特点：太阳能电池把光能转化为电能，有以下几方面的优势：（1）安全，不产生废气和废物．（2）简单易行，只要有日照的地方就可以安设装置．（3）易于实现无人化和自动化，因为不含热能转化装置，不需要旋转机械和高温高压等条件．（4）发电时不产生噪声．

    请回答以下问题：

    （1）太阳能电池的能量转化情况是 ________，易于实现无人化和自动化的原因是 ________．

    （2）太阳能发电系统如图所示，为最大限度让太阳能电池板接受阳光，根据我国的地理位置（地处北半球），应将它的正面朝 ________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）．太阳能属于 ________（选填“可再生能源”或“不可再生能源”）．

    （3）某太阳能发电系统一天内共发电5100kWh，则可供多少盏额定功率为100W的“低碳灯”正常工作一小时_____________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究重力与质量关系的实验中：

    （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力汁的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在________方向调零。

    （2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于________状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。

    （3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针的位置如图所示，其读数为________N，画出物体所受重力示意图_______。

    （4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为________同学的观点是正确的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上。在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯。在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触。

    （1）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块完全浸没入水中（如图甲→乙→丙），在此过程中。弹簧测力计示数：F甲 _____F乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

    （2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面（如图丁）。可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_____N，此时浮力的测量数值比真实数值将_____（选填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车在公路上做匀速直线运动，某时刻后驾驶员踩下油门，汽车速度均匀变化，车速随时间：变化的数据如下表。

    （1）根据表格数据，在图中描点画出汽车的v﹣t图象。

    （_______）

    （2）汽车做匀速直线运动时，速度大小为_____。

    （3）车速v与时间t的关系式为＝_____（不必写单位）。

    时间t/s

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    速度（m/s）

    8

    10

    12

    14

    16

    18

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    【题目】物质a、b的质量和体积的关系如图所示，若用a、b两种物质分别制成质量、高度相等的实心柱体甲和乙，如图放在水平桌面上，则

    A. 甲、乙对水平桌面的压强之比为1：1

    B. 甲、乙对水平桌面的压强之比为2：1

    C. 将甲、乙用细线拴在一起，放入水中，静止时它将沉底

    D. 将甲、乙用细线拴在一起，放入水中，静止时它将漂浮

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