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【题目】物质ab的质量和体积的关系如图所示,若用ab两种物质分别制成质量、高度相等的实心柱体甲和乙,如图放在水平桌面上,则

A. 甲、乙对水平桌面的压强之比为11

B. 甲、乙对水平桌面的压强之比为21

C. 将甲、乙用细线拴在一起,放入水中,静止时它将沉底

D. 将甲、乙用细线拴在一起,放入水中,静止时它将漂浮

【答案】D

【解析】

1)由图象中数据可求得两物体的密度大小,进一步求出它们的密度之比;圆柱体对水平地面的压力和自身的重力相等,则对水平地面的压强,据此求出等高的实心圆柱体甲、乙对水平地面的压强之比.对AB选项进行判断;

2)由图象中数据可求得两物体的密度大小,将两物体捆在一起时根据物体的浮沉条件判断两物体的状态.对CD选项进行判断.

由图可知,当V=1cm3时,m=2g,当m=1g时,V=2cm3,则,由圆柱体对水平地面的压强,可知等高的实心圆柱体甲、乙对水平地面的压强之比:,故AB错误;

当将质量相等的甲、乙物体捆在一起时,重力G=2mg;两物体浸没在水中所受浮力F=ρg+g=mg+2mg=2.5mgF>G′,故物体将上浮,并最终漂浮在水面。故C错误、D正确。

故选D.

练习册系列答案
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【题目】为了使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍,下列措施中可行的是( )

A. 并联一根阻值相等的电阻丝 B. 串联一根阻值相等的电阻丝

C. 使电热器两端的电压增加一倍 D. 将电阻丝从中间剪成两段,然后将它们并联起来使用

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【题目】非洲旱季,常用Hippo roller(中间有转轴的塑料桶)运水.如图所示,小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水,在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程,她对满桶水做功最多的是( )

A. B. C. D.

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【题目】(1)小明将长方体木块平放于水平桌面上,做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时,用弹簧測力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据_______原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等。在操作过程中发现弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以是木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,此时木块处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态,竖直方向上,木块受到重力和木板对它的支持力_______(选填“是”或“不是”)一对平衡力.

次数

木块运动状态

弹簧测力计示数F/N

1

加速

0.8

2

匀速

0.7

3

减速

0

(2)小明纠正以上错误后,进行了三次正确的实验操作,木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同),由表可知,木块受到的滑动摩擦力大小为________N,这三次实验中,木块受到的摩擦力大小应该有___次是相同的。

(3)完成实验后,小明发现实验室里有两个外形相同铁块和木块,他想比较一下铁块下表面和木块下表面的粗糙程度,进行了如下实验:小明按甲、乙两图先后拉动木块、铁块,并测出摩擦力大小,则这两次实验_______(选填“能”或“不能”)比较出木块和铁块下表面的粗糙程度,理由是_________________________.

(4)为了完成(3)中的实验,可以在甲、乙两次的实验基础上进行改造,在不添加其他器材情况下,在虚线框内画出改造后的示意图(在答题纸对应的虚线框中画出)。

_______

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【题目】如图所示,一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下,以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶,已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2(g10N/kg),求:

(1)车受到路面的摩擦阻力的大小;

(2)卡车和钢卷所受的总重的大小;

(3)当卡车卸掉300kg的钢卷后,要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶,需要的水平牵引力为多大?

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【题目】在花城新区的建筑工地上,某挖掘机沿平直路面以2m/s的速度匀速行驶50s到达工作场地进行挖掘作业。挖掘机的有关数据如下表所示,在平直路面上行驶时受的阻力是重力的0.4倍,它在挖掘的过程中要2×104N砂土匀速从图中最低点A移到最高点B。(g=10N/kg)求:

项目

数值

整机质量(kg)

9000

发动机最大功率(kW)

150

标准斗容(m3

1.2

(1)在平直路面上行驶过程中,挖掘机做的功;

(2)如果挖掘机在举高砂土过程中的平均功率为80kW,用时2.5s,则此过程中挖掘机的机械效率。

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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小慧将系于小卡片重力可忽略不计两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____

A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

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【题目】如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AOOB),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则(  )

A. 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小

B. 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大

C. 如果小球运动到B点时恰好不受任何力,则小球将保持静止状态

D. 小球在运动过程中所受弹力的方向向右

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【题目】如图所示为商场垂直电梯和自动扶梯工作时的路程随时间变化图像,某同学在搭乘垂直电梯与自动扶梯时受到的支持力分别为F1、F2,F1____F2(选填大于”“等于小于”),自动扶梯表面凸出的条纹是为了____摩擦力;乘坐自动扶梯时,以扶梯为参照物该同学是______(选填运动静止”)

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