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    4．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．
    （1）同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较乙丙两图的实验，得到的结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （4）这种探究方法在物理学中叫控制变量法．

    分析 力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；
    根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题．

    解答 解：
    （1）在实验中，小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    （2）由图甲和图乙所示实验可知，物体的受力面积相同而压力不同，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，应选乙、丙两个实验．得到的结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
    （4）要探究压力作用效果与其中一个量之间的关系，需控制另一个量不变，用到控制变量法．
    故答案为：
    （1）海绵的凹陷程度；
    （2）压力越大；
    （3）乙丙；在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
    （4）控制变量法．

    点评 本题考查了对压力作用效果影响因素实验过程和现象的分析，应用控制变量法分析图示实验现象即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，两个完全相同的细颈瓶，放置在水平桌面上，甲瓶装水，乙瓶装与水质量相等的盐水，且都未溢出，则两瓶底受到液体压强的关系正确的是（　　）
    A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙
    C．p甲=p乙D．条件不足，无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图所示．
    （1）下表是实验中记录的一组数据，分析数据可知，水在沸腾过程中温度的特点是保持不变．
    时间/min0246810121416
    温度/℃899193959799999999
    （2）水在沸腾过程中，杯口附近出现大量“白气”，这些“白气”是由于水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的，这个过程要放热（填“吸热”或“放热”）．
    （3）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，水的沸点会升高（填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （4）为了减小从开始加热到水沸腾的时间，可以采取的措施是适当减少水的质量（或：适当提高水的初温）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．图中盒装纯牛奶的体积是0.25升．若该牛奶的密度是1.1×103kg/m3，则该牛奶的质量是0.275kg．喝掉一半，剩余牛奶的密度是1.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．某同学用如图所示的实验装置研究凸透镜成像规律．
    （1）当蜡烛、透镜和光屏放在如图所示的位置时，光屏上刚好得到清晰的像凸透镜则该的焦距为15cm．如将蜡烛向远离透镜方向移动时，同时要将光屏向靠近（填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，才能在光屏上再次得到清晰的像．
    （2）如果要说明投影仪的成像原理，蜡烛应该放在B点（填字母），同时光屏向右移动（填“左”或者“右”）．
    （3）如果蜡烛放在C点位置，在光屏上不能（填“能”或者“不能”）接收到像，这种情况在生活中常常把凸透镜当作放大镜使用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．下面是小明利用天平和量筒测定一金属块的密度的实验操作步骤顺序：
    A、用排水法测金属块体积   B、用天平称量金属块质量   C、根据公式计算密度

    （1）根据上图中的数据，计算这个金属块的密度是2.7×103kg/m3．
    （2）你认为小明所测出的结果会比实际值偏大（填“偏大”或“偏小”）；应如何改进先测量金属块的质量，然后再测量金属块的体积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图，一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强为0.5Pa，若是将报纸对折，则对折后的报纸对桌面的压强是1Pa；将报纸撕去半边，剩下的部分对桌面的压强为0.5Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示．
    （1）要使像能够成在光屏的中央，应将凸透镜向下（上/下）调整；
    （2）实验中，小明把烛焰、光屏从关于透镜对称的位置同时向透镜方向等距离移动，当烛焰移至距凸透镜30cm时，在光屏上的到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是15cm．
    （3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向左（左/右）移到某一位置，才能在屏上得到一个清晰的缩小（放大/缩小）的实像．照相机、投影仪、放大镜这三种光仪器正常使用时，与这种成像情况一致的是照相机．
    （4）周末上午，阳光明媚，小明在家想粗测放大镜的焦距，他和邻居小华一起在室外水平地面上放了一张白纸，将放大镜与白纸平行放置，反复改变放大镜到白纸的距离．直到纸面上出现一个最小的亮斑，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，小华却告诉他，这个亮斑不是凸透镜的焦点位置，你认为小华的说法是正确（正确/错误）的，理由是没有将太阳光垂直凸透镜，接着小明和小华两个人又各执一个放大镜（如图所示）进行比较．看谁的本领大，你认为用透镜乙能先点燃白纸，理由是接收光线面积大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．火箭发动机属于热机
    B．温度高的物体，内能一定大
    C．热值与燃料的燃烧情况有关
    D．比热容与物体吸收或放出的热量有关

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