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    20．关于平面镜成像，下列说法正确的是（　　）
    A．比平面镜大的物体，不能在镜中成完整的像
    B．平面镜所成的像一定是虚像
    C．在平面镜后面的物体，会遮挡平面镜成像
    D．平面镜也可能成实像

    分析 平面镜成像的关键是物体发出的光（或反射的光）射到平面镜上（即有入射光射到平面镜上）；
    平面镜成像的特点：物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，平面镜所成的像与物体大小相同．

    解答 解：平面镜成像的关键是物体发出的光（或）反射的光射到平面镜上（即有入射光射到平面镜上），与物体的大小、镜后有无物体无关，故A和C错误，
    根据平面镜成像特点知，平面镜只能成虚像，故D错误，B正确．
    故选B．

    点评 正确解答此题要求学生熟练掌握平面镜成像的特点：
    ①平面镜所成的像是虚像；②像与物体的大小相同；③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；④像与物体关于平面镜对称．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列有关声现象的说法，正确的是（　　）
    A．超声波是传播速度大于340m/s的声波
    B．“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的
    C．狗趴在地上睡觉耳朵贴着地面，很容易发觉人走动，是因为狗的耳朵特别灵敏
    D．只要物体振动，就能听到声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．德国物理学家爱因斯坦对近代物理做出了巨大的贡献，下述各项贡献中属于爱因斯坦发现的规律是（　　）
    A．狭义和广义相对论B．日心说
    C．万有引力定律D．阿基米德原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．学习了密度知识后，由小明等同学组成的物理兴趣小组准备测量酱油的密度．他们选取的实验器材有：酱油、足量的水（水密度已知）、量筒、天平（带砝码）、烧杯、空瓶．请完成他们的方案，并回答后面的问题．
    方案一：（1）用天平测量出烧杯的质量m1；
    （2）向烧杯中倒入一些酱油，测出它们的总质量m2；
    （3）将烧杯中的酱油倒入量筒中，测出酱油的体积V；
    （4）计算出酱油的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
    通过分析交流，你认为在此方案中，酱油的体积（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致酱油密度的测量值比真实值偏大（选填“大”或“小”）．为了减小误差，我们可以将以上的实验步骤顺序重新调整为（2）（3）（1）（4）．
    方案二：（1）用天平测量出空瓶的质量m1；
    （2）向空瓶中倒满水，测出它们的总质量m2；
    （3）向空瓶中倒满酱油，测出它们的总质量m3；
    （4）计算出酱油的密度ρ=$\frac{（{m}_{3}-{m}_{1}）{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，AO表示从空气斜射向水面的入射光线，请画出通过O点的法线及折射光线的大致位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．下列物理基本概念正确的是（　　）
    A．物质是由分子组成的，分子是组成物质的最小微粒
    B．在物理学中，物体所含物质的多少叫质量，质量也叫重量
    C．密度是物质的特性，质量越大，密度越大
    D．物体所受的重力跟它的质量成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，质量为2kg的木块，静止在斜面上，画出木块受到的重力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．通常情况下，对下列物质分类正确的是（　　）
    A．冰、玻璃、松香是晶体B．盐、玻璃、铁是金属
    C．玻璃、松香、橡胶是非晶体D．酒精、水蒸气、水是液体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，
    （1）根据图1实物图在图2框内画出电路图．

    （2）某小组同学按设计电路接好线后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？
    电阻/Ω51020
    电流/A0.40.30.2
    答：没有控制定值电阻两端的电压不变．
    （3）小华同学根据实验存在的问题，对实验进行了改进．在用5Ω电阻进行了第一次实验后，将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向左（选填“左”或“右”）端移动，当观察到电压表示数为2V时，记录电流表的示数，接着重复上述操作步骤进行第三次实验，并记录数据．
    （4）该实验过程中，滑动变阻器的作用是保护电路 和保持定值电阻两端的电压不变．
    （5）该实验装置，还可以探究的实验是探究电流与电压的关系．

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