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    【题目】小阳利用已有的实验器材，为了测定标有“2.5 V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R0的阻值为5 Ω.

    (1)请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整________.(导线不得交叉)

    (2)正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表A1示数为____________A时，小灯泡正常发光.此时电流表A2的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为___________W.

    (3)在实验测量过程中，电流表A1与R0串联起来的作用相当于__________.

    【答案】 0.5 0.75 电压表

    【解析】

    试题（1）根据电路图连接实物图，小灯泡L与R0并联，答案见上图。（2）由于小灯泡L与R0并联，并联电路各支路两端电压相等，当R0两端电压为2．5V时，小灯泡正常发光，此时电流表A1的示数为2．5V/R0=0．5A。电流表A2测干路的电流，示数为0．8A，由并联电路电流关系，可知通过小灯泡的电流IL=I-I0=0．8A-0．5A=0．3A，小灯泡的额定功率P=U额IL=2．5V×0．3A=0．75W。（3）R0与L并联，R0两端电压与L两端电压相等，所以电流表A1与R0串联起来作用相当于电压表。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小华探究“比较不同物质吸热能力”的实验，图中 A 装置中是水， B 装置中是煤油：

    （1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_____、初温相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）．

    （2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_____相同，然后通过比较________的方法来完成探究实验的．

    （3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示， 则_____（选填“ 水” 或“ 煤油” ）的吸热能力更强，因此“ 暖手宝” 中装的储热液具有的比热容_____．（选填“较大”或“较小”）．

    （4）由图象可得煤油的比热容为_____J/ (kg °C) 。（c 水 = 4.2 ×103J/ (kg °C) ）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电饭锅是家中常用的用电器，下表是小字家中一台电饭锅的铭牌，其内部结构简化如图所示，其中R1和R2都是电热丝（不考虑温度对电阻的影响）

    （1）电饭锅正常工作时，在加热状态下的总电流是多少？

    （2）电阻R2的阻值是多少？

    （3）一天，小宇断开家中其它用电器，只接通电饭锅且处于加热状态，发现家中标有“220V 10（20A）；3000r/kWh”的电能表5min内转了200圈，求电饭锅此时的实际加热功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上如图所示，用手电筒射出一平行光，要使射入杯中的光束发散，应在杯底放置的器材是（ ）

    A. 平板玻璃 B. 平面镜 C. 凹透镜 D. 凸透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某同学在做“平面镜成像特点”的实验装置，请你运用所学知识完成下面的问题：

    (1)该实验采用薄透明平板玻璃代替平面镜，是为了_______；

    (2)将蜡烛A点燃放在玻璃板前，观察它在玻璃板后所成的像，将不点燃的蜡烛B在玻璃板后前后移动，直到它与蜡烛A的像________；

    (3)如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，那么像的大小将________（填“变大”、“变小”或“不变”）；

    (4)为了研究实验所成的像是实像还是虚像，可以进行的操作是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛，外形与A完全相同。有关本实验的说法错误的是

    A.玻璃板应该与桌面垂直

    B.眼睛应从A一侧观察成像情况

    C.蜡烛A燃烧较长时间后像仍与蜡烛B完全重合

    D.将蜡烛逐渐远离玻璃板的同时像也会逐渐远离玻璃板

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_______，它说明了声音是由_____产生的。

    (2)如图②所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是: ____________。

    (3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_____可以传声。在月球上________(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。

    (4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小灯泡上只标有“”字样， 缺少了电流值。

    (1)小华想测出“灯泡正常发光时的电阻”。他连接的电路情况如图所示，实验器材完好:当用开关试触时,发玩灯泡特别亮。根据连接成的电路和观察到的现象，他在连接电路过程中存在的主要问题有____ ;经过调整后，当再次闭合开关时，却发现灯泡不亮，电流表和电压表指针偏转较小，造成这个现象出现的原因应该是_____。 为了进一步确认，不用其他器材，他只需_____(写出操作和观察的观象);为了测出“小灯泡正常发光时的电阻”。小华接下来应进行的操作是:_____，并读出_____(写出物理量符号);小灯泡正常发光时的电阳表达式是_____(用已知量和测量的物理量表达)。

    (2)小华想探究灯泡电阻特点。他测出了灯泡在不同电压时，电流的数据，如表所示。另一位同学根据测量数据，求出了灯泡电阻的平均值为. 这位同学得到的灯泡正常发光时的电阻值是否正确:_____(填:正确或不正确)，这是因为_____。

    (3)如图所示电路中，根据(2)中的灯泡电阻特点，开关S从“断开”到“闭合”，电流表示数_____（选填:变大、变小或不变，下同)，电压表示数_____，电压表与电流表示数比值_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。

    （1）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、_______的实像。

    （2）若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到_______cm刻度线处，可以再次看到清晰的像。

    （3）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向________选填“左”或 “右”，下同）移动才能再次看到清晰的像.

    （4）若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向_______移动，“烛焰尖部”又会变清晰。

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