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某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘.因无法重测,只能根据测量数据来定值.他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为


  1. A.
    81.4g
  2. B.
    78.6g
  3. C.
    78.2g
  4. D.
    81.8g
B
分析:准确把握天平的原理:天平是个等臂杠杆,所以天平平衡时,左右盘中的物体质量相等,且游码相当于向右盘加砝码,所以应为m=m+m,当左盘放物体、右盘放砝码时,m=m+m,而右盘放物体时,有m=m-m
解答:天平在使用的过程中,正确的使用方法是左物右码,调节游码相当于增加了右边砝码盘中砝码的质量,如果放反了也可以测出质量此时调节游码相当于增加了物体的质量,所以最终物体的质量应该是砝码的质量减去游码所对应的刻度值. 因为在称量过程中这位同学误将被测物放在天平右盘,左盘放砝码,
所以砝码质量=物体质量+游码刻度,即该物体的实际质量=砝码质量一游码刻度数
∵砝码质量m=50g+20g+10g=80g,由图示得游码对应的刻度m=1.4g.
∴物体的实际质量m=m-m=80g-1.4g=78.6g.
故选B.
点评:天平是物理学中基本的测量工具,要熟练掌握它的放置、调节方法和称量物质过程中的注意事项.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘.因无法重测,只能根据测量数据来定值.他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为(  )

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某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游码位置如图所示,则物体的质量为(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用托盘天平测一物体的质量,天平平衡时,左盘中三个砝码分别是50g、20g、10g,游码位置如图,则该物体质量是
82.6g
82.6g

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某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游码在标尺上的示数为2.5g,则物体的质量为
67.5g
67.5g

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某同学用托盘天平测一铁块的质量,他的操作步骤如下:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.调节横梁上的平衡螺母使天平平衡;
C.把铁块放在左盘中;
D.把游码拨到零刻线处;
E.向右盘中加砝码并调整砝码的大小,移动游码至天平恢复平衡;
F.读出铁块的质量;
这位同学的步骤错了.正确的操作顺序应当是:
A,D,B,C,E,F
A,D,B,C,E,F
(填字母)

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