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【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:

(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节(选填A或B)的高度.
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油 , 得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等确定啊,因此改进方案并设计了图乙所示的装置,做了如下实验:在四个相同的试管中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是所有的实验记录,根据实验记录回答下列问题:

液体

质量/g

初温/℃

末温/℃

加热时间/min

1

300

20

30

12

2

150

20

30

6

3

煤油

300

20

30

6

4

煤油

300

20

25

3

①分析比较试管的实验记录(选填试管序号),可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
②分析比较1、2两试管的实验记录,可得出的初步结论是:同种物质升高相同的温度,质量越 , 吸收的热量越多.
③分析比较3、4两试管的实验记录,可得出的初步结论是:

【答案】
(1)A
(2)升高的温度;秒表
(3)1、3;大;质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越多
【解析】解:(1)组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的B部分,这样可以避免重复调整;(2)在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.实验中需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;(3)①1杯的质量是300g,升高10℃用的时间是12min,3杯的质量是300g,升高10℃用的时间是6min,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同;②1杯的质量是300g,升高10℃用的时间是12min,2杯的质量是150g,升高10℃用的时间是6min,而每分钟吸收的热量是相等的,故说明:同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多;③3杯的质量是300g,升高10℃用的时间是6min,4杯的质量是300g,升高5℃用的时间是3min,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收热量越多.
所以答案是:(1)A;(2)升高的温度;秒表;(3)①1、3;②大;③质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收热量越多.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用水的比热容的特点及应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握水的比热是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习欧姆定律后,小明对影响电阻大小的因素进行了进一步探究,器材有:开关、电流表、学生电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干.连接如图1所示的电路.小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表.

连接方式

一根

两根串联

三根串联

两根并联

三根并联

电流表读数/A

0.3

0.2

1.2

1.8


根据实验数据,回答下列问题:
(1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的刻度盘,则其读数为
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系.
A.电阻的大小与长度的关系是
B.电阻的大小与横截面积的关系是
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系:
(4)实验中一根合金丝的电阻为Ω,若该合金丝的横截面积为1mm2 , 则这根合金丝的长度是m.(已知该合金丝长1m、横截面积1mm2的阻值为1Ω).

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【题目】在比较不同物体吸热情况的实验中,我们选用食用油和水作比较,如图甲所示:

(1)实验中所需要的测量工具有温度计和
(2)为了保证实验的科学性,在选择不同物体时,应该控制不同物体的相同,为了减少由于温差不同而造成热量散失不同,所以应该控制两种物质的相同.
(3)实验中,物体吸热的多少是通过来衡量.
(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中,由乙图可知:的比热容更大.

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【题目】如图所示,浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”,这种纸“油水不沾”,细菌也无法停留在上面.则下列相关说法中正确的是(

A.“纳米纸”的分子不可再分
B.“纳米纸”的分子不能做无规则热运动
C.“油水不沾”的原因是分子间无空隙
D.纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故

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【题目】在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯泡的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯泡逐渐变暗,则下列接法正确的是(

A.M接A,N接D
B.M接A,N接B
C.M接C,N接D
D.M接C,N接B

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【题目】某同学按照以下步骤测量盐水的密度:
①在烧杯中倒入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒,测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

④把测得的数据填入表格,计算出盐水的密度.
(1)请补充步骤③的内容.
(2)为了记录相关数据,他设计了如下表格,请将表格中第一行所缺的项目补充完整

烧杯和盐水的总质量/g

烧杯和剩余盐水的总质量/g

量筒内盐水的质量/g

盐水的密度/(gcm3

(3)盐水密度的表达式为ρ=   .(用测量的物理量符合表示)

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【题目】在一标准大气压下,将50L的水从40℃加热到沸点.求:
(1)水需要吸收的热量
(2)提供这些热量,需要完全燃烧焦碳的质量(q焦碳=3.0×107J/kg).

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【题目】理发用电吹风的典型电路如图所示,其中电热丝通电后可以发热,电动机M通电后可以送风,择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上,电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态,则以下说法错误的是(

A.1﹣2位置是“停”的位置
B.2﹣3位置是“冷”的位置
C.3﹣4位置是“热”的位置
D.有一个档位能使电热丝单独工作

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【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”实验的实验装置.用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

(1)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用相同比较的方法来完成探究实验的.

加热时间/min

0

0.5

1

1.5

2

温度/℃

煤油


(2)两次实验时,其中烧杯中煤油的液面(选填“高于”、“低于”或“等于”)水的液面.
(3)在该实验中,还可以用相同比较的方法来完成实验探究,该实验包含的主要物理研究方法有

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