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    【题目】如图所示，浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面．则下列相关说法中正确的是（ ）

    A.“纳米纸”的分子不可再分
    B.“纳米纸”的分子不能做无规则热运动
    C.“油水不沾”的原因是分子间无空隙
    D.纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故

    【答案】D
    【解析】解：A、因为分子由原子构成的，所以分子可以再分，故A错误．
    B、一切分子都在不停地做无规则运动，故B错误．
    C、分子之间永远是有空隙的，故C错误．
    D、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，故D正确．
    故选D．
    分子的性质：物质是由分子构成的，分子由原子构成的；分子在不停地做无规则运动；分子之间有空隙；分子间有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的．

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    【题目】图示电路中（R0阻值已知， 表示电阻值），不能测出Rx阻值的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】在如图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（ ）

    A.电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大
    B.电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小
    C.电流表A的示数减小，两电压表示数不变
    D.三个电表的示数都不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F．物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，则：（ ）
    A.物体在EF段的速度大于GH段的速度
    B.物体在GK段受到的摩擦力等于5N
    C.拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功
    D.拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】旅客推动旅行箱，旅行箱离开手后还会向前运动一段距离，这是由于它具有 ． 用如图所示的方式拉动旅行箱时，它相当于一个杠杆．

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    【题目】如图所示，闭合开关S时灯泡L恰能正常发光，若再闭合开关S，则（ ）

    A.灯泡变亮，电流表示数不变
    B.灯泡变暗，电流表示数不变
    C.灯泡亮度不变，电流表示数增大
    D.灯泡亮度不变，电流表示数减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

    （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节（选填A或B）的高度．
    （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ， 得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 ．
    （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等确定啊，因此改进方案并设计了图乙所示的装置，做了如下实验：在四个相同的试管中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

    液体

    质量/g

    初温/℃

    末温/℃

    加热时间/min

    1

    水

    300

    20

    30

    12

    2

    水

    150

    20

    30

    6

    3

    煤油

    300

    20

    30

    6

    4

    煤油

    300

    20

    25

    3

    ①分析比较试管的实验记录（选填试管序号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
    ②分析比较1、2两试管的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度，质量越 ， 吸收的热量越多．
    ③分析比较3、4两试管的实验记录，可得出的初步结论是： ．

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    【题目】如图所示的电路中，R0为滑动变阻器，R1、R2为定值电阻，且R1＜R2 ， E为电压恒定的电源．当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，流过三个电流表A0、A1、A2的电流将发生变化，其变化量的大小（绝对值）分别为△I0、△I1、△I2；电阻R0、R1、R2两端的电压也发生变化，其变化量的大小（绝对值）分别为△U0、△U1、△U2 ． 则下列说法中正确的是（　　）

    A.△U0＞△U1＞△U2
    B.△I0＞△I1＞△I2
    C.△U0=△U1＞△U2
    D.△I0＜△I1＜△I2

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    【题目】九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路．他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的．下图中的四个电路，符合设想的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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