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【题目】根据所学知识完成下面的小题:

(1)图甲为“观察磁场对通电直导线的作用”的实验装置.直导线通以图示方向电流时,将向左运动;若仅将磁极上下对调,则直导线将向_____(选填“左”或“右”)运动;

(2)图乙为“探究感应电流产生的条件”的实验装置,当导体向右运动时,“0”刻度线在正中央的灵敏电流计将向左偏转.为使电流计指针向右偏转,可使导体向_____(选填“左”或“右”)运动;若使导体沿磁感线方向运动,则电流计的指针_____(选填“发生”或“不发生”)偏转.

【答案】 不发生

【解析】

(1)通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关,改变其中的任何一个,受力的方向都改变,同时改变两个条件,则受力的方向不变.

(2)产生感应电流的条件:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动;产生感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关,改变其中的任何一个,电流的方向都改变,同时改变两个条件,则电流的方向不变.

(1)原来向左运动,电流方向不变,仅将磁极上下对调,改变磁场方向,直导线的受力方向将变化,向右运动;

(2)为使电流计指针向右偏转,即感应电流的方向变化,磁场方向不变,可以改变导体切割磁感线的运动方向,使导体向左运动;

若使导体沿磁感线方向运动,不切割磁感线,不会产生感应电流,则电流计的指针不发生偏转。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图家庭电路的熔丝被熔断,为检查电路故障,断开总开关S,将额定电压为220V的灯泡L接在熔断器两端接线柱上,闭合总开关S,下列说法错误的是

A闭合支路开关,灯泡L和支路用电器串联

B只闭合支路开关S1,灯泡L和L1发光较暗,则L1所在支路正常

C只闭合支路开关S2,灯泡L正常发光,则电阻R所在支路正常

D只闭合支路开关S2,灯泡L不发光,则电阻R所在支路可能断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】佳佳同学在探究“串联电路电压规律”的实验中提出了这样的猜想:串联电路中用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电路的电压之和.佳佳同学准备了两只相同的小灯泡和其他一些材料进行实验:

(I)她连接了如图所示的电路,闭合开关用电压表分别测出AB、BC、AC之间的电压,并记录在下面的表格中.

UAB

UBC

UAC

1.4V

1.4V

2.8V

(II)根据佳佳的实验数据得到的结论与她的猜想________(填“相符”或“不相符”),她的猜想是否科学________

(III)这个实验有哪些不足之处,请指出两点:________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学为了将放置在水平地面上重G100N的物体提升到高处,设计了图甲所示的滑轮组装置。当小明用图乙所示随时间t变化的竖直向下的力F拉绳时,重物上升的高度h随时间t变化的关系如图丙所示。求:

1)在0ls内和12s内拉力F做的功;

2)在23s内,拉力F的功率及滑轮组的机械效率,(不能整除的计算结果保留一位

小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.则在以上的实验中下列说法正确的是( )

A. 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象

B. 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能

C. 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机

D. 若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,导体ab在外力作用下向左运动时电流表指针偏转,向右运动时电流表指针向另一方向偏转.这个实验事实说明( )

A. 通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关

B. 通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关

C. 感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关

D. 感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】磁性材料的应用——录音

铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁,当磁体靠近它或与它接触时,它便有了吸引钢铁的性质,也是被磁化了。软铁磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料。而钢等物质在磁化后,磁性能够保持,称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体,还可用来记录声音、图像等信息。如图所示,录音机的磁带上就附有一层由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小颗粒。录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带滑过时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)磁带上的 记录了声音、图像等信息;录音机在把声信号变成磁信号的过程中,要先把声信号变成 信号;

(2)利用磁性材料记录信息的应用非常广泛,请你举出一例日常生活用品

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【题目】运用知识解决问题:

(1)如图所示的实验装置图中,属于研究电动机原理的是________,这个过程中________能转化为________,电动机在生活中的应用实例有________________

(2)如图是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路.当低压电路的开关S闭合时,电磁铁具有________,衔铁被________,触点________,使高压工作电路中有电流通过,电动机工作

(3)如图的电路盒面板上有两个灯L1、L2,两个开关S1、S2,一个电压表,一个电流表.在不打开盒子的情况下,为探究盒内电路结构,进行了如下实验:

只闭合开关

S1

S2

S1、S2

L1

不亮

不亮

L2

不亮

电流表示数

无示数

有示数0.2A

有示数0.3A

电压表示数

无示数

有示数1.6V

有示数2.8V

请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图.

__________

(4)如图所示电路中,电源电压12V保持不变,小灯泡L的规格为“6V3W”,滑动变阻器的最大阻值为12Ω,电流表的量程为0~3A.

①当开关S1、S2都断开时,小灯泡L恰能正常发光,R1的阻值为多大______

②当开关S1、S2均闭合时,要使电流表安全使用,变阻器接入电路的阻值不得小于______整个电路的电功率的变化范围是__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示电路,电源电压为3V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L2两端的电压为_____V;当S由闭合改为断开时,电压表示数将_____ (选填“变大”或“变小”或“不变”)。

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