科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电磁波 | B. | 超声波 | C. | 次声波 | D. | 光导纤维 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 钢尺伸出桌面的长度越长,所发出声音的音调越高 | |
| B. | 离钢尺很远的同学听到的声音很小,说明他听到声音的响度很小 | |
| C. | 用不同的力弹拨钢尺,所发出声音的响度相同 | |
| D. | 我们听到的钢尺发出的声音频率在0至20Hz之间 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 定值电阻R1的阻值为10Ω | B. | 该电路的最大功率为3.6W | ||
| C. | P在b端时,电阻R1的功率为0.1W | D. | P在b端时,该电路的总功率为0.5W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 声音在同种介质中的传播速度还与介质的温度有关 | |
| B. | 在城市中禁鸣汽车喇叭是为了防止噪生的产生 | |
| C. | 我们无法听到蝴蝶飞过的严音,是因为它发出声音的响度太小 | |
| D. | 用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递能量 |
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科目:初中物理 来源:2017届江西省抚州市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某班同学利用杠杆做了以下的实验:
A:“探究杠杆的平衡条件”
(1)当杠杆静止在图甲所示的位置时,杠杆处于___________(填“平衡”或“不平衡”)状态;如图甲中,应将右端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了________________ ;
(2)小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为F1,发现,F1L1≠F2L2,其原因是:__________________.
B:“探究杠杆的机械效率”
如图丙所示装置,每个钩码的质量为m,O为支点.(支点处摩擦忽略不计)
(3)他将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机械效率为η=__________ .(用物理量的符号表示)
(4)他将2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则弹簧测力计的示数将_____F1(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 来源:2017届江西省抚州市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P和Q均处于静止状态.已知P和Q的重力分别为1N和6N,若弹簧测力计的示数为3N,P对Q的吸引力为_____N; Q对地面的压力大小为_______N.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能减小,势能增大,机械能保持不变 | |
| B. | 动能增大,势能减小,机械能保持不变 | |
| C. | 动能减小,势能增大,机械能增大 | |
| D. | 动能增大,势能增大,机械能增大 |
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