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【题目】如图是小强设计的一种汽车油量表装置,R1是粗细均匀的弧形滑动变阻器(两端黑点表示接线柱),金属滑片P做成一根可以绕O点转动的杠杆,另一端通过一根可以自由转动的轻杆和浮标相连,油量表是用量程为3V的电压表改装而成,要求它的示数随汽油液面的下降而减小,当继电器线圈中电流I≥0.5A时,提示灯亮表示油量不足,电源电压U=6V,汽油密度ρ=0.7×103kg/m3 , 线圈电阻不计.
(1)为达到上述要求,只需在图中加一根导线即可,请在图中用笔画线完成电路;
(2)完成电路后,小强进行电路调试,已知当油箱加满时(汽油体积为V1),滑片P在A处,R1接入电路的阻值为10Ω,为使此时油量表指针指在3V处,电阻箱R2应调至多大?
(3)调试结束后,当汽油消耗至提示灯刚亮时,求此时R1的电功率;
(4)某加油站在汽油中掺入一种与汽油能够相溶的有机物后进行销售(ρ有机物=0.97×103kg/m3),若将此种汽油加入该油箱,当油量表显示已满时,油箱内所加这种汽油的体积V2V1(选填“>”、“<”或“=”),理由是

【答案】
(1)解:如下图所示:


(2)解:当电压表示数为3V,控制电路中的电流:I= = =0.3A,

由I= 可得,电路中的总电阻:R= = =20Ω,

因为串联电路中总电阻等于各部分电阻之和,所以R2=R﹣R1=20Ω﹣10Ω=10Ω


(3)解:根据题意可知,灯刚亮时,I′=0.5A,

由I= 可得,电路中的总电阻:R′= = =12Ω,

因为串联电路中总电阻等于各部分电阻之和,所以R1=R′﹣R2=12Ω﹣10Ω=2Ω;

R1的电功率:P=I′2R1=(0.5A)2×2Ω=0.5W


(4)<;油量表显示已满时,浮标两次受到的浮力相等,而掺入有机物后,使汽油密度变大,浮标排开液体体积减小,液面比加纯汽油时要低
【解析】解:(1.)使滑动变阻器与R2串联,电压表测量滑动变阻器两端电压,如下图所示:
(4.)油量表显示已满时,浮标两次受到的浮力相等,而掺入有机物后,使汽油密度变大,浮标排开液体体积减小,液面比加纯汽油时要低,故有V2<V1
答:(2)电阻箱R2应调至10Ω;(3)R1的电功率为0.5W;(4)<;油量表显示已满时,浮标两次受到的浮力相等,而掺入有机物后,使汽油密度变大,浮标排开液体体积减小,液面比加纯汽油时要低.
【考点精析】认真审题,首先需要了解物体的浮沉条件及其应用(物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体 F浮>G 时上浮,F浮 = G 时悬浮,F浮 <G 时下沉.物体浮沉条件的应用举例:(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大,刻度不均匀,且刻度无单位.)),还要掌握欧姆定律及其应用(欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR))的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象,下列说法中正确的是(
A.电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B.当乙两端电压为2V时,R=5Ω
C.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电路的总电压为3V
D.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路的总电流为0.4A

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(1)物体A所受到的浮力;
(2)物体A一半浸入水中后,水对烧杯底部压强增大了多少?
(3)物体A一半浸入水中后,烧杯对台秤表面的压强.

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【题目】如图所示的电路,当开关S闭合时,下列说法正确的是( )

A.L1不亮,L2亮,电流表不会损坏
B.L1L2都不亮,电流表不会损坏
C.L1L2都不亮,电流表会损坏
D.L2不亮,L1亮,电流表会损坏

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【题目】学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:

学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:

吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音;

用大小不同的力敲鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大;

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;

放在玻璃罩内的闹钟正在响铃,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;

使正在发生的音叉接触水面时,水面溅起水花.

用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.

你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个?各探究了哪种特征?________

其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素,但它们也具有一定的探究性,它们分别说明了什么?________

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【题目】如图所示,将塑料尺的一端紧压在桌面上.

如图所示,将塑料尺的一端紧压在桌面上.

若减小塑料尺伸出桌面的长度,拨动塑料尺,小华看到塑料尺的振动________(填变快”、“不变变慢),塑料尺发出声音的音调________(填变高”、“不变变低”).

当塑料尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动塑料尺振动,却听不到声音,这是因为________

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(1)把纸板 ENF_____地立在平面镜上.

(2)一束光贴纸板沿某一个角度射到 0 点,用量角器测出__________的大小.

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(4)把纸板 NOF 向前或向后折,观察在纸板 NOF 上是否能看见反射光线,这一步操作的目的是_____

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