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    【题目】在探究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，如图所示，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击，陷入泥坑中．

    （1）在此实验中，我们是通过观察来比较各铁块重力势能大小的；
    （2）若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hAhB ， （填“＞”“＜”或“=”），实验说明物体重力势能的大小与物体的质量和物体有关．

    【答案】
    （1）木桩陷入沙坑的深度
    （2）＜；被举（高）的高度
    【解析】解：（1）铁块的重力势能转化为木桩的动能，铁块的重力势能就越大，说明木桩获得的能量就越多，木桩陷入沙坑越深；（2）根据观察图象，重力势能一定时，若A、B两铁块质量相等，则A下落的高度小于B；实验说明物体重力势能的大小与物体的质量和物体被举（高）的高度有关．所以答案是：（1）木桩陷入泥坑的深度；（2）＜；被举（高）的高度．

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    【题目】在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），请回答下列问题．

    （1）该同学所用刻度尺的分度值是 ；

    （2）小车通过的路程为 cm：

    （3）小车通过该段路程所用时间为 s；

    （4）该段路程中小车运动的平均速度为 ．

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    【题目】如图1所示，从左至右7个瓶子里装着不同量的水（水越来越多）．

    （1）用木棒敲击瓶子时，发出的声音音调最低的是第 ______ 个瓶子；

    （2）用嘴对着瓶口吹时，发出的声音音调最低的是第 ______ 个瓶子；

    （3）如图2是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为，随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越 ______ （填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越 ______ （填“高”或“低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按要求完成填空．

    (1)图(1)所示，物体的长度为_________cm.

    (2)图(2)所示的读取温度计的示数时，正确的视线方向应该是___．

    (3)图(3)所示的实验现象说明液体压强与________有关．

    (4)图(4)所示的实验探究并联电路的电流特点是________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定不变．当S闭合，滑动变阻器的滑片向左移动过程中．下列说法正确的是（ ）

    A.灯泡变暗，电压表读数变大
    B.灯泡变亮，电压表读数变大
    C.灯泡变亮，电路消耗总功率变大
    D.灯泡变暗，电路消耗总功率变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的几种表示用刻度尺测木块长度的方法中：_____是正确的，______错在___，_____错在_____，______错在______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是我们常见的啤酒瓶，小明已经用刻度尺测量出该瓶子底部的直径为D.现给你一把刻度尺、一个可以密封的瓶塞和一些水粗略测出啤酒瓶的容积．要求：

    (1)写出测量的步骤和需要测量的物理量．

    (2)用测量量和已知量写出瓶子容积的表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探索响度与什么因素有关时，小丽利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮她完成相关内容：

    (1)使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与________________有关；实验

    中乒乓球的作用是_________．

    (2)用大小相等的力敲击音叉，同时听者逐步远离音叉，逐步感受音叉声音的响度变化，直到听不到音叉的声音为止．实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是_____．这说明听到的响度与________有关，离音叉越远的人听到音叉声音的响度应该越________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小黄在探究“杠杆的平衡条件”实验中，

    （1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是 ．
    （2）杠杆平衡后，小黄在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
    （3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重0.5N．当杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数将（选填“大于”“等于”或“小于”）0.5N．

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