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【题目】小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.

(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向(左/右)调节.
(2)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?(对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好,请你说出小红的理由:
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是:
(4)如图,不计摩擦,若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,杠杆的机械效率η将(选填“变大”、“变小”或“不变”).

【答案】
(1)左
(2)对;便于测量力臂
(3)杠杆自重对实验的影响
(4)变大
【解析】(1)杠杆右端低左端高,说明右侧偏重,要使它在水平位置平衡,应将平衡螺母向左调节。(2)杠杆平衡是指:杠杆处于静止或匀速转动状态,小海的做法,杠杆每次静止,所以也是对的;而我们平时实验时都是让杠杆在水平位置平衡,因为杠杆水平时,重力与杠杆垂直,而力臂等于支点到力的作用线的距离,所以力臂可以从杠杆刻度上直接读出,即好处是便于测量力臂。所以小红的方案好。(3)用如图装置实验时,杠杆的自重不可忽略,杠杆的自重相当于阻力作用,对杠杆平衡产生影响,所以得不到正确的结果。(4)如图,将钩码移动到B点时,阻力臂增大,所以提升相同高度时,有用功不变,但动力提升的高度减小,且额外功为提升杠杆做的功,所以额外功减小。
根据 ,当有用功不变,额外功减小时,效率会增大。
所以答案是: (1)左;(2)对;便于测量力臂;(3)杠杆自重对实验的影响;(4)变大.

练习册系列答案
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【题目】如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图.

(1)该实验物体动能是指物体(选填“A”或“B”)
(2)该实验物体动能的大小是通过来反映的.
(3)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时(选填“碰前A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它通过(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(4)实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下来时,应改变(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.

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【题目】张亮同学在学习完比热容的知识后,从课本比热容的表格中了解到沙石的比热容大于干泥土的比热容。他便产生了一个疑问:沙石比热容大于干泥土,为什么沙漠地区昼夜温差大于内陆地区呢?是不是课本提供的数据有误?带着这个疑问,他在院子里找来了一些沙子和泥土做了如下实验:取质量相同的沙子和泥土放在相同的酒精灯上加热,测出它们的温度随时间的变化数据。测量结果如表:

(1)从测量数据可以看出:在质量、吸收热量相同时,升温较快,说明c c(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)该同学测量结果与课本提供的数据不同的原因可能是

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【题目】如图,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是( )

A.电流表示数增大、电压表示数减小
B.电流表示数减小、电压表示数增大
C.电流表和电压表示数都增大
D.电流表和电压表示数都减小

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【题目】小明要测定标有“3.8V”小灯泡正常发光时的电功率,连接了如图甲所示电路.

(1)同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验,其原因是 . 并且电路连接也有错误,如果此时闭合开关,小灯泡(选填“发光”或“不发光”).请你在接错的那根导线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确
(2)小明重新选择合理器材,将电路改接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的功率是W.
(3)小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流,并根据所测得数据绘制了小灯泡的I﹣U 图象,如图丙所示,根据图象可知电流与电压并不成正比,原因是灯丝的电阻随温度升高而 . 在这个图象中,横轴应该表示的是 . (选填“电压”或“电流”)

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吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音;

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