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    【题目】“五一”期间，爸爸开车和小华从济南到德州的中国太阳谷旅游，为了准确到达目的地，路上爸爸打开了GPS全球定位仪（如图甲所示）。在中国太阳谷（如图乙所示）小华亲身感受到了太阳能的广泛应用。关于GPS全球定位仪和太阳能，下列说法正确的是( )

    A. GPS全球定位仪通过超声波实现定位功能，太阳能属于不可再生能源

    B. GPS全球定位仪通过电磁波实现定位功能，太阳能属于不可再生能源

    C. GPS全球定位仪通过超声波实现定位功能，太阳能属于可再生能源

    D. GPS全球定位仪通过电磁波实现定位功能，太阳能属于可再生能源

    【答案】D

    【解析】汽车中安装的GPS(全球卫星定位系统)接收装置是利用电磁波来进行定位和导航的，太阳能可以源源不断从自然界获得，是可再生能源。故选：D.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用尺子快速击打下面的棋子，下面的棋子飞出，上面的棋子却没有飞出，而是落了下来。对这个现象的分析，下列说法正确的是（ ）

    A．上面的棋子没有飞出，是因为没有惯性

    B．上面的棋子落了下来，是因为惯性

    C．下面的棋子离开尺继续飞行是利用了惯性

    D．下面的棋子由于受到惯性作用由静止变为运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有如下器材：质量均为50g的钩码6个、满足实验要求的弹簧测力计、铁架台。请用上述器材设计实验证明：“物体所受重力的大小与质量大小成正比”。

    （1）本次实验的自变量是_____；因变量是_____；

    （2）写出实验步骤；________

    （3）画出实验数据记录表格。

    （_______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体，它们的质量相等。若甲的边长是乙的2倍，则甲、乙的体积之比V甲：V乙＝_____，密度之比ρ甲：ρ乙＝_____。则此时在两个正方体的上部，分別截去相同的体积，它们剩余的质量分别为m甲’和m乙′，则m甲’_____m乙′（选填“＞”“＜”“＝”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有如图所示的一石块，已知其密度（ρ石表示）。要测量其体积，任选仪器，请你设计两种不同的测量方法，可画图说明，记录的数据用常用符号表示（注明：若选用量筒

    时，要考虑石块体积较大是不能放入量筒内的）。

    （一）方法一

    （1）选择器材

    （2）实验步骤及实验要记录的数据

    （3）石块体积的表达式

    （二）方法二

    （1）选择器材

    （2）实验步骤及实验要记录的数据

    （3）石块体积的表达式

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一种电磁铁式电动摇篮，当检测电路检测到摇篮某位置的永久磁铁快接近电磁铁时，电磁铁工作，使摇篮受力加速，接近电磁铁后，电磁铁断电，以免对摇篮产生阻力，循环往复，每次经过时拉一把，就像有人站地上晃秋千。简单说就是先拉后推的，是在快接近时电磁铁与永久磁铁反相磁性拉过来，离开后转成同极性推出去。下列说法正确的是

    A. 电动摇篮电路中电流的方向是一直是不变的

    B. 电动摇篮是将机械能转换成电能

    C. 电动摇篮应用了磁极间的相互作用原理

    D. 电动摇篮可以将电能全部转换成机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图10甲是“探究固体熔化和凝固的特点”的实验装置。

    (1)把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热____（选填“均匀”或“不均匀”）。

    (2)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或____。若某时刻温度计的示数如图10乙所示，则此时温度计的读数为____ 。

    (3)下表是实验中记录的数据。

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度/

    40

    42

    44

    45

    48

    48

    48

    48

    48

    50

    53

    根据表中数据可知，该物质的熔点是____；该物质是____（选填“晶体”或“非晶体”）。

    (4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图10丙中的____（选填“a”或“b”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是

    A. 将展牌的支架做得更高些

    B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子

    C. 选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些

    D. 将展牌支架之间的夹角做得更大一些

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

    （1）同学们是根据_____________________来比较压力的作用效果的。

    （2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,____________，压力的作用效果越明显。下列实例中,直接应用该结论的是_______(选填序号)。

    ①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

    ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

    ③书包要用宽的背带

    （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较_______两图的实验,得到的结论是__________。

    （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示,图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为:p乙_______(选填“>”、“<”或“=")p丁。

    （5）小红根据图丙和图丁两次实验得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因:_____________________。

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