【题目】甲为探究并联电路电流规律的实验电路图． 
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的处（选填“A”、“B”或“C”）
（2）若要测量A处的电流，在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 ．
位置 | A | B | C |
电流（A） | 0.18 | 0.18 | 0.36 |
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如上表，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ． （写出一条）
【答案】
（1）C
（2）电流表正负接线柱接反
（3）选两个规格相同的小灯泡太特殊；只测量了一次就得出结论不具有普遍性
【解析】解：（1）电流表测电流时，应与被测电路串联；要测量并联电路中干路的电流，图中A、B、C三点中C点在干路上，AB两点都在支路上，因此将C点断开接入电流表．（2）由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的．（3）由表中实验数据可知，两支路电流相等，说明所选灯泡规格相同；只有一组实验数据，只进行了一次实验，实验次数太少，得出的结论不具有普遍性； 故答案为：（1）C；（2）电流表正负接线柱接反；（3）选两个规格相同的小灯泡太特殊；只测量了一次就得出结论不具有普遍性．
（1）电流表使用时要串联在电路中，要测量并联电路中干路的电流，分析图中A、B、C三点，哪一点在干路上，就将那一点断开接入电流表．（2）电流应从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，否则电表指针反向偏转，根据图乙所示分析答题．（3）为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验，分析表中实验数据，然后答题．
53随堂测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两个灯泡分别标有“220V 40W”、“220V 60W”字样，并联在220V电源上通过灯丝电流大的是灯泡；如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是灯泡；若它们串联在220V的电路中，较亮的是灯泡．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）实验前，杠杆如图甲静止，为使得杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向_____调节；
（2）杠杆平衡后，在左侧A点挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端B竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F=____N；
（3）若在B点斜向右下方拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数将______（变大/变小/不变）；此时，要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向_____（左/右）移动适当的距离。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）．
（1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．
（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．
（3）在本实验中，小明采用的方法叫做__________法
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 两容器底受到压力相等 B. 液面下相同深度a、b两点液体压强相等
C. 盛水容器底部受到压强较大 D. 盛水容器底部受到压强较小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个． 
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）． 实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成比．
实验次数 | 定值电阻（Ω） | 电流表示数（A） |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
（5）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】定滑轮的实质：相当于一个________杠杆，竖直方向使用，拉力F和物重G物的关系是________，因此使用定滑轮省力．动滑轮的实质：相当于一个________的杠杆，竖直方向使用，其他因素不考虑，拉力F和重力G物的关系是________，如考虑动滑轮重G动 ， 它们的关系是________，使用一个动滑轮可以省________力．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用相同热源分别同时加热，液体的温度与时间的关系图象如图所示，则下列说法正确的是（ ） 
A.加热相同的时间，乙吸收的热量小于甲
B.甲的比热容小于乙
C.吸收相同的热量，甲升高的温度小于乙
D.升高相同的温度，甲吸收的热量大于乙
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