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7.如图所示,金属块重10N,当它完全浸在水中时,弹簧测力计的示数为8N.当向上提起测力计使金属块一半体积露出水面时,测力计示数为9N.

分析 (1)物体所受浮力等于金属块的重力减去石块在液体中测力计的示数;
(2)一半浸没时,受到的浮力减半,弹簧测力计的示数等于重力减去此时受到的浮力;

解答 解:
(1)由称重法测浮力可知,金属块浸没时所受的浮力:F=G-F′=10N-8N=2N;
(2)金属块一半体积露出水面时(即一半浸没),金属块受到的浮力减半,即F浮1=1N;
此时弹簧测力计的示数:F示1=G-F浮1=10N-1N=9N;
故答案为:9.

点评 本题考查了称重法求浮力的应用,是一道较为简单的计算题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图甲所示,杠杆调节水平平衡后,在A处挂3个钩码,要想杠杆继续保持不平衡,则需要在B处挂5个钩码,如图乙所示,O为杠杆的支点,为了提高重物P,用一个跟杠杆保持垂直的力使杠杆由竖直位置转动到水平位置,在这个过程中,杠杆先省力后费力(选填“始终省力”、“始终费力”、“先省力后费力”或“先费力后省力”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在教育部<<公布2016年全国青少年校园足球特色学校名单的通知>>中,石林成为云南校园足球“首发主力”,有关足球训练,下列说法正确的是(  )
A.踢出去的足球在惯性力的作用下将继续运动
B.足球在地面上静止时,所受的重力和地面对足球的支持力是一对平衡力
C.踢出去的足球在空中飞行时,运动状态保持不变
D.运动员鞋底鞋钉,可以减小运动员对地面的摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列说法不正确的是(  )
A.煤、石油、天然气都是不可再生资源
B.微波炉是利用电磁波来加热食品的
C.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
D.用3G或4G手机进行无线网络登陆,是使用电磁波传输数字信号

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图为三原色光的示意图,图中区域1、2和3应分别标有(  )
A.红、绿、蓝B.绿、蓝、白C.蓝、白、黄D.白、黄、绿

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列几种情况,戴眼镜的人的镜片上不会变模糊的是(  )
A.寒冷冬天,戴眼镜的人从温暖的室内到室外
B.揭开正在煲汤的锅盖,眼睛凑很近观测锅内水量多少
C.夏天,从开有空调的房间走出去
D.戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.2013年12月14日,我国发射的首颗登月探测器“嫦娥3号”,携“玉兔”月球车一起登陆月球,月球车在月面巡视勘察.
(1)由于月球上是真空,探测器在月球下降时不能采用降落伞,只能靠探测器上发动机点火受力,软着陆在月球表面.着陆后,月球车将在月球表面巡游90天,月球车的构造如图所示,中间有一个“桅杆”,上面有凸(凹/凸)透镜制成的“眼睛”,可对周围的地形地貌进行拍摄.若用激光测从地球到月球的距离,经过约2.56秒收到反射回来的信号,那么月球到地球的距离是3.84×105km.
(2)月球上温度的变化完全由阳光直接决定.月球表面白天温度可达150℃,夜间会降至-180℃,昼夜温差高达330℃,即使在白天,照亮区域与阴影区域的温差同样高达300℃.月球车的零件应使用热胀冷缩较微弱(填“明显”或“微弱”)的材料制作,零件之间应留有缝隙(填“留有缝隙”或“紧密结合”).
(3)月球车以太阳能电池为电源,行进速度最快可达5cm/s,即0.18km/h.当前方3m处有高于25cm的障碍物时,月球车上的障碍探测器就会发出预警,障碍物探测器不能利用超声波(填“激光”或“超声波”)的反射来工作.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:①可能跟物体浸没的深度有关;②可能跟物体的重力有关;③可能跟物体的体积有关;④可能跟物体浸在液体中的体积有关;⑤可能跟液体的密度有关;⑥可能跟物体的形状有关.
为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
(1)如图所示铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数变小,说明铁块受到的浮力变大;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数不变;说明铁块受到的浮力不变.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)通过上述实验可以检验猜想④是正确的(填序号).
(3)如果要检验②,请说出你的一个实验方案①用弹簧测力计分别测出体积相同的铁块和铝块的重力为G1、G2
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块全部浸没到水中,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2
③实验结束后,认真分析数据,如果G1-F1=G2-F2,则可证明浮力与物体的重力无关.
(4)此实验探究主要运用的科学方法是:控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中.
(1)他应采用的实验方法是控制变量法;
(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上;
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片使滑动变阻器的电阻增大(填“增大”、“减小”或“不变”),保持电压表示数不变.
(4)如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小.你认为出现这一故障的原因是:将变阻器上面两个接线柱连入了电路(或变阻器短路了).

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