练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    6．如图所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2．实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干．请选用上述实验器材证明：“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”．
    （1）写出实验步骤；
    （2）画出实验数据记录表格．

    分析 （1）探究电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小的关系，根据Q=I2Rt可知，应控制电流和通电时间相同，即：两电阻丝要串联在电路中；
    （2）记录煤油的初温，闭合开关，记录加热一段时间后煤油的末温和煤油升高的温度△t；最后根据数据判断升高的温度△t与电阻R的关系；
    （3）记录数据的表格应包括：电阻R、煤油初温t0、煤油终温t、温度的变化△t等内容．

    解答 解：
    （1）要探究“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”，需要控制通过电阻的电流和通电时间相同，需要把两电阻丝串联，比较在相同时间内两电阻丝产生的热量，即比较两烧瓶中煤油的温度变化；
    实验步骤如下：
    ①把电源、开关和装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2的烧瓶串联在电路中，注意开关应处于断开状态，把R1、R2的阻值和煤油的初温记录在表格中；
    ②闭合开关，加热一段时间，把两个烧瓶中煤油的末温和煤油温度的变化量记录在表格中；
    ③分析表格中的数据，得出结论．
    （2）根据以上分析可知，实验中要记录的数据有：电阻丝的阻值、煤油的初温、煤油的末温以及煤油温度的变化量；
    实验数据记录表如下：

    电阻丝R/Ω煤油的初温t0/℃煤油的末温t/℃煤油温度的变化量△t/℃
    答案：实验步骤和数据记录表格见解答过程．

    点评 本题考查了探究“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”的实验步骤设计、数据记录表格设计，有一定难度，知道实验目的是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示，实验过程中，需要同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达相同的位置（先填“不同”或“相同”）．该实验得到的结论是：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于二力之和，合力的方向与二力方向相同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．生活处处皆物理．以下说法中错误的是（　　）
    A．甲用开水把杯子烫热．立即扣在吹起的气球上，杯子会牢牢地吸在气球上．说明大气压强的存在
    B．甲、乙两图中相同容器装有同种液体乙图中橡皮膜受的液体强比甲图中的大．说明液体压强随深度的增加而增大
    C．甲推乙，乙同时也推甲，说明甲推乙的力大小等于乙推甲的力
    D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子才方便行驶．可说明压强和受力面积有关

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示实验：

    （1）观察比较（a）、（b）的情况可知压力的作用效果与受力面积有关．比较图（b）、（c）的情况可知压力作用的效果与压力大小有关．
    （2）实验中通过观察泡沫的泡沫塑料的凹陷程度判断压力的作用效果大小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
    a．增大压力增大摩擦；       b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
    c．增大接触面积增大摩擦；   d．增大运动速度增大摩擦．
    为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：
    实验接触面接触面积/m2速度压力/N摩擦力/N
    1木块与桌面0.01v51
    2木块与桌面0.012v51
    3木块与桌面0.01v102
    4木块与毛巾面0.01v5★
    5木块与桌面0.005v51

    （1）比较实验1、2可知：设想d是错误的，判断的理由是当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，改变运动速度，摩擦力不变．
    （2）比较实验1和5两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做匀速直线运动；图1的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为2.5N
    （3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（填“正确”或“不正确”）
    （4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：在门与门框间垫物体

    （5）同学们在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若第3次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，4～5s木块运动后改变拉力，使木块5s后处于匀速直线运动状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：C
    A．静止       B．匀速直线运动     C．静止或匀速直线运动       D．条件不足，无法判断．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．“铅笔芯是铅做的吗？”，小刚和小红各设计一个实验方案．
    （1）小刚的设计：①用天平称出10根铅笔芯的质量M．②用量筒和水测出10根铅笔芯的体积V．③计算出铅笔芯的密度ρ=$\frac{M}{V}$．（填计算式）．
    （2）小红的设计：①用天平称出10根相同的铅笔芯的质量M．②用三角板和直尺测出10根铅笔芯紧密排列的总宽度D，用直尺测出铅笔芯的长度L．③计算山铅笔芯的密度ρ=$\frac{40M}{π{D}^{2}L}$（填计算式）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于g=9.8牛/千克的物理意义是（　　）
    A．1千克等9.8牛顿
    B．1牛顿等于9.8千克
    C．1千克力等于9.8牛顿
    D．质量为1千克的物体所受到重力是9.8牛顿

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，均匀相同的砖，长度为20cm，宽度为10cm，平放在水平地面上，用竖直向上的力F1和F2分别作用于ab和a′b′的中点，若把砖块看作杠杆，则在图示位置时力F1的力臂大小为20cm；现使它们慢慢地直立起来（砖不滑动），F1等于F2（填大于、等于、小于）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（　　）
    A．一定是原来的$\frac{1}{2}$B．一定和原来的一样
    C．一定是原来的2倍D．以上情况均有可能

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案