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17.生活处处皆物理.以下说法中错误的是(  )
A.甲用开水把杯子烫热.立即扣在吹起的气球上,杯子会牢牢地吸在气球上.说明大气压强的存在
B.甲、乙两图中相同容器装有同种液体乙图中橡皮膜受的液体强比甲图中的大.说明液体压强随深度的增加而增大
C.甲推乙,乙同时也推甲,说明甲推乙的力大小等于乙推甲的力
D.沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子才方便行驶.可说明压强和受力面积有关

分析 (1)我们的周围存在大气压,可通过外在的现象表现出来;
(2)液体的压强随着深度的增加而增大;
(3)物体间力的作用是相互的;
(4)压强的大小与压力和受力面积有关,据此解答.

解答 解:A、用开水把杯子烫热,里面的空气膨胀跑出一部分,立即扣在吹起的气球上,杯子内气压减小,杯子会牢牢地吸在气球上,说明大气压强的存在,故A正确;
B、由图可知,两次橡皮膜的深度不同,则乙图中橡皮膜受的液体强比甲图中的大,说明液体压强随深度的增加而增大,故B正确;
C、甲推乙,乙同时也推甲,这是一对相互作用力,大小是相等的.但这个现象说明力的作用是相互的,不能直接说明甲推乙的力大小等于乙推甲的力,故C错误;
D、宽大的轮胎是为了减小对地面的压强,说明压强和受力面积有关,故D正确.
故选C.

点评 本题涉及问题多、综合性强,但问题简单,要求灵活运用所学知识解释实际问题,体现了新课标的要求,属于中考热点题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.“六一”儿童节,小明一家去公园游玩,乘坐了一种新型电动船,该船整体质量为100kg,船上人的总质量为180kg.则空载时船受到的浮力1000N.船载上人后,排开水的体积0.28m3.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲所示,某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在金属块接触容器底之前,分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F.(ρ=1.0×103 kg/m3)实验数据如下:

次数12345678
h/cm02368101214
F/N6.756.255.755.254.754.254.254.25
(1)分析表中数据,金属块重6.75N,第4次实验时,物体所受到的浮力为1.5N.
(2)分析表中1-5次实验数据,说明:液体密度一定时,物体浸入液体中的体积越大,受到的浮力越大.
(3)图乙中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图象是B.
(4)金属块的密度为2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,木块A在相同木板上被撞得越远,说明物体的动能大小与物体的速度有关.若木块A两次移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2,则f1等于f2(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,一个物体重20N,用大小为50N的力垂直于墙壁压住物体,则墙壁受到的压力为50N,若物体与墙的接触面积为0.01m2,则墙壁受到的压强是5000Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示的实例中,目的是为了减少压强的是(  )
A.
压路机安装质量很大的碾子
B.
推土机安装宽大的履带
C.
啄木鸟的嘴硬而尖
D.
滑冰时穿细薄的冰刀

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.图中有四组不同的电阻,已知R1<R2,由图可以看出电阻值最小的一组是 (  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2.实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干.请选用上述实验器材证明:“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”.
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,是某实验小组“探究液体内部压强特点”的实验过程.

(1)实验前,要通过调试,保证压强计两边玻璃管中的液面相平.
(2)如图中a、b、c、d所示,将压强计的探头放在水中的某一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,这是为了探究同种液体,同一深度处,液体内部向各个方向压强是否相等.
(3)若要探究液体压强与深度的关系,最好应根据a和e两个图的实验现象进行对比,得到的结论是:同种液体,深度越深,液体压强越大.
(4)比较e、f图示的实验现象,得到的结论是:深度相同时,液体密度越大,压强越大.

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