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    去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能．其中：
    （1）获取饮用水．如图1，用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧袋口．随着植物中水的不断
    汽化
    汽化
    和
    液化
    液化
    ，（填物态变化名称）经过一段时间，塑料袋的内表面上就会出现一层水珠．
    （2）用影子辨别方向．如图2，将一根直杆竖直插在水平地面上的O点．中午前后，用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹，在轨迹上找出其中距O点最近的点A，则OA所指示的方向就是
    南
    南
    （选填“东”“西”“南”“北”）方向，这一判断应用的光学知识是
    光沿直线传播
    光沿直线传播
    ．
    分析：（1）物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化的方式有两种：蒸发和沸腾；物质由气态变为液态的过程是液化．叶子中的水汽化成水蒸气，水蒸气又液化为水．（2））木杆的影子是光的直线传播原理形成的现象，正午的时候，太阳在正南方向，影子在正北方向，阳光与地面的角度最大，形成的影子最短．
    解答：解：（1）植物叶子内有很多的水，叶子上有很多的气孔，叶子中的水从气孔蒸发变为水蒸气，这是汽化过程（或蒸发）；水蒸气遇到冷的塑料袋液化为水，从而获得饮用水．
    （2）OA是最短的影子，说明此时阳光与地面夹角最大，这是正午，又由于正午时太阳在正南方，所以影子在正北方，即OA是南北方向的．影子是光的直线传播原理形成的现象．
    故答案为：（1）汽化、液化；（2）南；光沿直线传播．
    点评：（1）考查了物态变化现象在生活中的应用，提高了我们的生活技能．
    （2）利用光的直线传播的原理，将其应用到实际生活当中，有一定的现实意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2005?扬州）去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．
    （1）如何获得饮用水．如图1，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断
    蒸发
    蒸发
    和
    液化
    液化
    ，经过一段时间，你就能获取可食用的水了；
    （2）用影子辨别方向．如图2，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示
    南北
    南北
    （南北/东西）方向，这一技能应用的光学知识是：
    光沿直线传播
    光沿直线传播

    （3）由于声音具有能量，为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止
    大声说话
    大声说话

    （4）在野外取火时一般使用防风打火机，由于在出气口上方多了一个金属网罩，点火后网罩温度即刻升到很高的温度，这样当火焰吹灭被吹灭后，机内喷出的燃气又会被灼热的网罩点燃．为此制成网罩的金属须具有
    比热容小
    比热容小
    的属性．若不慎遗失了火种，则可用的取火的办法有（只要求写一个）：
    用凸透镜会聚太阳光
    用凸透镜会聚太阳光
    ，其中蕴含的物理知识是：
    光的折射
    光的折射

    （5）野外常用对讲机进行联络，小明将对讲机的频率设定为4.5×108Hz，则对讲机发出的电磁波的波长为
    0.67
    0.67
    m；当他和3km外的小华通话时，小华经过
    1×10-5
    1×10-5
    s才会收到信息．（3×108m/s）
    （6）小明获悉科考队将再测珠穆朗玛峰高度的消息后，设计一份装备清单，请帮他填好表中的空格：
    装备名称 防裂唇膏 高压锅
    防晒用品
    防晒用品
    		 带有冰爪的登山鞋
    装备原因 高原风大、空气干燥，人体中水分蒸发得快
    高原气压小，水的沸点低
    高原气压小，水的沸点低
    		 紫外线照射强烈
    冰面光滑，摩擦较小
    冰面光滑，摩擦较小
    （7）为抗风，搭帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是
    压力越小，摩擦力越小
    压力越小，摩擦力越小
    ．小明用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为
    105
    105
    N；若要将地钉拔出，则至少需
    110
    110
    N的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?扬州）去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了一些许多野外生存的知识与技能．
    （1）用影子辨别方向．如图，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示
    南北
    南北
    （南北/东西）方向，这一技能应用的光学知识是：
    光的直线传播
    光的直线传播
    ．
    （2）由于声音具有能量，为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止
    高声讲话
    高声讲话
    ．
    （3）在野外取火时一般使用防风打火机，其特别之处是比普通打火机在出气口上方多了一个金属网罩．风将火焰吹灭后，机内喷出的燃气经过灼热的网罩时又被再次点燃．为保证良好的防风功能，制成网罩的金属必须具有
    熔点高
    熔点高
    和
    比热容小
    比热容小
    的属性．若不慎遗失了火种，则可用的取火的办法有（只要求写一个）
    用凸透镜会聚太阳光
    用凸透镜会聚太阳光
    ，其中蕴含的物理知识是
    光的折射
    光的折射
    ．
    （4）野外宿营时，为防止岩石坠落，不能选择在悬崖下扎营；为防山洪，雨季不能在山谷、溪流旁宿营；为了避开滑坡，不能在陡坡上驻扎．上述三个现象中包含的能量转化是
    重力势能转化为动能
    重力势能转化为动能
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．
    （1）如何获得饮用水．如图用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水不断
    蒸发
    蒸发
    和
    液化
    液化
    ，经过一段时间，就能获取可食用的水；
    （2）为防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止大声说话这说明声音可以
    传递能量
    传递能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    去年暑假小明参加学校“生存夏令营”，学到了许多野外生存的知识与技能．
    （1）获得饮用水．如图甲所示，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断
    汽化
    汽化
    然后又
    液化
    液化
    ，经过一段时间，你就能获取可食用的水了； （均填物态变化名称）
    （2）利用影子可以辨别方向．如图乙所示，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆顶端影子在地面上的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示
    南北
    南北
     （选填“南北”或“东西”）方向．这一实践活动中运用到的光学知识是：
    光的直线传播
    光的直线传播
    ．

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