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    【题目】“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是

    A. “缥缈的雾”是汽化现象 B. “晶莹的露”是液化现象

    C. “凝重的霜”是凝固现象 D. “轻柔的雪”是熔化现象

    【答案】B

    【解析】试题分析：雾的形成属于液化现象；露的形成属于液化现象；霜的形成属于凝华现象；雪的形成属于凝华现象；故应选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下数据中符合实际的是（ ）
    A.对人体安全的电压不高于220 V
    B.人的正常体温约37℃
    C.人步行的速度约3.1 m/s
    D.一个中学生的质量约600 g

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    【题目】伦敦奥运会体操女子平衡木决赛在伦敦的北格林威治体育馆进行。这是一场高手云集的顶尖较量，本场比赛，中国队派出了两名选手出战，最终邓琳琳获得了冠军，队友眭禄则收获了银牌。如图所示，在平衡木比赛中，运动员倒立在平衡木上静止时，下列说法正确的是（　　）

    A. 平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力

    B. 运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

    C. 运动员对平衡木的压力和平衡对运动员的支持力是一对平衡力

    D. 运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习《牛顿第一定律》时为了研究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①②③及推理④．

    （1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在试验中应让小车从同一斜面__________由静止开始滑下；

    （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减少得越________。（选填“快”或“慢”）

    （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

    时间/min

    0

    5

    10

    15

    25

    35

    45

    55

    65

    温度/℃

    100

    71

    55

    45

    35

    28

    24

    22

    22

    （1）从表格中的数据可知环境的温度为 ℃

    （2）请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．

    （3）根据图象，你发现的规律是： ．

    （4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：

    ①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；

    ②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min；

    结合本次探究，你认为方法 的冷却效果更好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列估测与实际情况相符的是（ ）
    A.物理课本的宽度大约为20cm
    B.微波炉正常工作的电功率为100W
    C.头发丝的直径约为0.7㎜
    D.公路上汽车的正常行驶速度约为300km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。

    （1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、_________。

    （2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做______运动，根据______知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．

    （3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为____N，分析表中数据可以得到的结论是____。

    （4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？______，理由是___。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的现象中，能运用大气压强知识解释的是（ ）

    A. 用纸板盖住水杯，倒置后水不流出 B. 吸盘能吸附在墙上

    C. 台风能掀开屋顶的瓦 D. 用吸管喝饮料

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    【题目】小敏在表演二胡时，二胡声是通过传递过来的；小敏不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大.

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