【题目】下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是
A. 划玻璃的刀刃用金刚石做﹣﹣因为金刚石的硬度大
B. 电影中从城墙上滚落的石头用泡沫塑料制成﹣﹣因为泡沫塑料的密度小
C. 水壶的把手用胶木做﹣﹣因为胶木的导热性好
D. 毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑﹣﹣带电体吸引轻小物体
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【题目】2017年4月22日12时23分,天舟一号与天宫二号顺利完成自动交会对接。这是天舟一号与天宫二号进行的首次自动交会对接,也是我国自主研制的货运飞船与空间实验室的首次交会对接。天舟一号在太空与正绕地球运行天宫二号的对接,以____为参照物,天宫二号是运动的;以______为参照物,天宫二号是静止的。
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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察 ,这说明了___________。
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到____________,并由此推理可知:_____________________。
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【题目】一只温度计的刻度均匀但示数不准,将它放入一个标准大气压下的沸水中,示数为950C,放在冰水混合物中示数为50C,现把该温度计挂在教室的墙壁上,它的示数为320C,则教室的实际温度是( )
A.270C B.300C
C.320C D.370C
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【题目】根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是
A. 物质的密度与其质量成正比
B. 物质的密度与其体积成反比
C. 物质的密度与质量成正比,与体积成反比
D. 密度是物质的特性之一,它与质量和体积无关
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【题目】如图所示的电路、闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,则产生这一现象的原因可能是( )
A.灯泡短路
B.灯泡断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
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【题目】关于电磁波的下列说法,正确的是
A. 光导纤维中传播信息的光不是电磁波
B. 固定电话通过电磁波传递信息
C. 电磁波的传播需要介质
D. 移动电话(手机)既能接收电磁波,也能发射电磁波
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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2 ) |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟(选填“A,B,C,D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A,B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A,B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟的关系,其结论是 .
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验.
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【题目】水的密度是______kg/m3,一桶水倒去一半,此时桶中水的质量______,水的体积______,密度______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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