在“科学探究:物质的比热容中得到如下一组数据:烧杯号液体质m/g初温t1/°C末t2/°C加热时t/min1水300203012.32水12020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1(1)比较分析1.3号烧杯的实验记录.可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质.升高相同的温度.吸收的热量不同,(2)比较分析1.2号烧杯的实验记� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．在“科学探究：物质的比热容”中得到如下一组数据：

烧杯号	液体	质m/g	初温t₁/°C	末t₂/°C	加热时t/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

（1）比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
（2）比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
（3）比较分析3号和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
（4）实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与物质的种类有关．

分析探究吸热多少与物体质量与升高温度之间的关系，物体吸热多少是由加热时间来体现的．
要解决此题，需要分析表格中数据，注意加热时间的长短（吸热的多少）是由哪个物理量的变化引起的．

解答解：（2）1、2号烧杯的液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，所以可以得出质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
（3）3、4号烧杯中的液体种类都是煤油，初温相同，末温不同，即升高的温度不同，而加热时间不同即吸收的热量不同．所以说明了质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同．
（4）1、3号烧杯中的液体种类不同，初温、末温、液体的质量都相同，但加热时间即吸收的热量不同，说明了物体吸收热量的多少还与物体的种类有关．
故答案为：（2）质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；（3）3；4；（4）物质的种类．

点评此题通过探究物质的比热容实验和影响物体吸热多少的因素实验考查了学生对控制变量法的应用和根据数据得出结论的能力．

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