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    （2013?武汉模拟）如图是提升货物的某升降机示意图．货厢内所装货物的重力是6000N，货厢的重力是2000N，若不计钢丝绳和动滑轮的重力，不计摩擦．试求：
    （1）在匀速提升中，若货物与货厢底部的接触面积是2m2，则货物对货厢底部的压强是多少？在图中画出货物对货厢压力的示意图．
    （2）若升降机在30s内将货厢和货物匀速提升6m，则钢丝绳自由端拉力的功率是多少？
    （3）在匀速提起货物时，若电动机的输入功率为2kW，则该装置的效率为多少？
    分析：（1）在匀速提升中，货物对货厢底部的压力和自身相等，根据压强公式求出货物对货厢底部的压强；力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，线段的长度表示力的大小，线段的起点表示力的作用点，箭头表示力的方向；
    （2）由图可知，该装置钢丝绳的有效股数n=4，根据s=nh求出钢丝绳自由端移动的距离，根据F=
    1
    n
    G求出钢丝绳自由端的拉力，根据W=Fs求出钢丝绳自由端拉力做的功，再根据P=
    W
    t
    求出钢丝绳自由端拉力的功率；
    （3）根据W=Gh求出有用功，根据W=Pt求出总功，利用效率公式求出该装置的效率．
    解答：已知：G1=6000N，G2=2000N，S=2m2，t=30s，h=6m，P机械=2kW=2000W
    求：（1）在匀速提升中，货物对货厢底部的压强p，画出货物对货厢压力的示意图；
    （2）钢丝绳自由端拉力的功率P；
    （3）在匀速提起货物时，该装置的效率η．
    解：（1）在匀速提升中，货物对货厢底部的压力：
    F=G=6000N，
    货物对货厢底部的压强：
    p=
    F1
    S
    =
    6000N
    2m2
    =3000Pa；
    货物对货厢的压力作用点在货箱上，方向垂直货箱接触面向下，如下图所示：

    （2）由图可知，n=4，
    钢丝绳自由端移动的距离：
    s=nh=4×6m=24m，
    钢丝绳由端的拉力：
    F2=
    1
    n
    （G1+G2）=
    1
    4
    （6000N+2000N）=2000N，
    钢丝绳自由端拉力做的功：
    W=F2s=2000N×246m=48000J，
    钢丝绳自由端拉力的功率：
    P=
    W
    t
    =
    48000J
    30s
    =1600W；
    （3）有用功：
    W有=Gh=6000N×6m=36000J，
    总功：
    W总=P输入t=2000W×30s=60000J，
    该装置的效率：
    η=
    W有
    W总
    ×100%=
    36000J
    60000J
    ×100%=60%．
    答：（1）在匀速提升中，货物对货厢底部的压强是3000Pa，货物对货厢压力的示意图如上图所示；
    （2）钢丝绳自由端拉力的功率是1600W；
    （3）在匀速提起货物时，该装置的效率为60%．
    点评：本题考查了压强和功率、机械效率的计算和力的示意图，关键是分清有用功和总功，同时画力的示意图时要注意作用点在受力物体上、方向垂直接触面指向受力物体．
    练习册系列答案
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    （1）物体上表面刚好到达水面时，钢缆所做的功；
    （2）开始打捞时物体上表面受到水的压强；
    （3）被打捞的物体的密度．

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    ①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； 
    ②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持O点位置不变），在此过  程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2．
    回答下列问题：
    （1）杠杆机械效率的表达式为η=
    Gh1
    Fh2
    ×100%
    Gh1
    Fh2
    ×100%
    ．（用已知或测量物理量符号表示）
    （2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：
    杠杆的自重
    杠杆的自重
    ．
    （3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）若弹簧测力计拉力方向一直垂直于OB杆向上拉动，则测力计示数
    变小
    变小
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?武汉模拟）在探究“阿基米德原理”时，某同学按下图所示的顺序进行实验：
    （1）你觉得最合理的实验顺序是
    丁甲乙丙
    丁甲乙丙
    ．
    （2）图乙所示的步骤中．石块部分浸入水中时所受的浮力
    等于
    等于
    该时刻桶中水所受的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）
    （3）他紧接着探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，为了完成该实验，他至少还要使用
    2
    2
    次弹簧测力计．

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