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【题目】如图甲是某品牌多功能电热养生壶,如图乙为其简化的电路图。电热养生壶为了煮制不同的食材,设有高速档中速档低速档三个档位,铭牌参数见表格,其中中速档低速档功率模糊不清。已知电阻R296.8Ω.求:

额定电压

220V

功率选择

高速挡

中速挡

低速挡

1500W

×××W

×××W

1)养生壶在高速档正常工作5min消耗的电能为多少焦?

2R1的阻值为多少Ω

3)在某用电高峰期,若家庭电路中只有电热养生壶在低速档工作,标有“3000imp/kWh“的电能表指示灯用时4min闪烁81次,此时家庭电路两端的实际电压为多少V

【答案】(1)4.5×105J;(2)48.4Ω;(3)198V

【解析】

1)养生壶在高速档正常工作5min所消耗的电能: WPt1500W×5×60s4.5×105J

2)当开关SS1S2都闭合时,R1R2并联,电阻最小,由P可知此时养生壶箱处于高速档,此时R2的功率: P2500W

R1的功率P1PP21500W500W1000W R148.4Ω

3)低速档,为功率最小的,即只有R2工作时,此时功率PP2500WR296.8Ω

3000imp/kWh“表示每消耗1kWh的电能,指示灯闪烁3000次,则闪烁81次消耗的电能:WkWh0.027kWh,养生壶的电功率:P0.405kW405W

P可得实际电压: U198V

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。

(1)图甲中秒表的读数是_____

(2)图乙温度计的读数是_____

(3)图丙中体温计的读数是_____

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【题目】如图甲所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从一端移到另一端的过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示,则定值电阻R0的阻值为_____Ω;当滑动变阻器接入电路阻值分别为1/4RR时,电路消耗的总功率为P1、P2,则P1:P2=_____

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【题目】如图甲所示,1个标准大气压下,普通煤炉把壶内20℃,5kg的水烧开需完全燃烧一定质量的煤,此过程中,烧水效率为28%.为提高煤炉效率,浙江大学创意小组设计了双加热煤炉,如图乙所示,在消耗等量煤烧开壶内初温相同、等量水的过程中,还可额外把炉壁间10kg水从20℃加热至40℃.[q=3×107J/kg,c=4.2×103J/(kg℃)],以上过程中问:

(1)普通煤炉把壶内20℃,5kg的水烧开时,水吸收的热量是多少?

(2)普通煤炉完全燃烧煤的质量有多大?

(3)双加热煤炉的烧水效率有多大?

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【题目】小芳和小丽进行探究串联电路的电压规律的实验电路如图甲:

1)如图甲的电路检查连接无误后,闭合开关,电压表的示数如图乙,为_____V

2)在测L2两端的电压时,小芳为了节省实验时间,想让电压表所接的B接点不动,只断开A接点并改接到C接点上测出BC间的电压,小丽认为这种做法是_____(填正确错误);其原因是_____

3)方法改进后,分别测出BCAC间的电压记录在的表格中,她们分析实验数据得出结论:串联电路中电源两端电压_____各用电器两端的电压之和(选填等于”“不等于),请你指出小芳和小丽完成实验的不足之处_____

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

4.2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为滑动变阻器,下列有关滑动变阻器的说法不正确的

A. 滑动变阻器一般与用电器串联

B. 滑动变阻器通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻

C. 若接AD接线柱,滑片P向右移动接入电路中阻值减小

D. 若接AB接线柱,滑片P向右移动接入电路中阻值不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向_____拉动木块;实验数据如下:

序号

接触面

压力/N

滑动摩擦力/N

木块与木板

2.0

0.4

木块与木板

2.5

0.5

木块与砂纸

2.0

0.6

2)分析_____(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;

3)分析甲、乙两次实验数据可以得出_____

4)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为_____N

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【题目】小明班的同学对“影响电流产生热量多少的因素”进行了实验探究。

首先他们猜想:影响电流产生热量多少的因素可能有电阻大小、电流大小和通电时间。此时小明联想到生活中以下两种现象:

现象1:电热器只有在通电时才发热,而且通电时间越长产生的热量越多。

现象2:电炉是通过铜导线接入电路中的,通电时,镍铬合金制成的电炉丝热的发红,而铜导线几乎不发热。

(1)现象2主要支持以上猜想中的因素是____________

(2)小明针对现象2的猜想设计了如图所示的实验电路,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油,将电阻RA和RB(RA<RB)分别浸没在两瓶煤油中,两支温度计分别测量两瓶中煤油的温度。

①实验时,小明将电阻RA和RB串联接入电路中,这是为了控制__________________相同;

②小明在实验中通过观察___________来比较电流产生热量的多少;

③接通电路后一段时间,小明发现B烧瓶中煤油的温度比A烧瓶中煤油的温度升高得多,由此可以得到的结论是:___________________

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【题目】在综合实践活动中,实验小组同学尝试改用如图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关,小鹏同学经过思考设计了以下两个实验方案.方案一:用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离;方案二:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离.关于他的实验方案(

A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行

C. 两个方案均可行 D. 两个方案均不可行

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