【题目】实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了 .
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:
(4)如图(b),以法线MN为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了 .
(5)同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了入射角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在表中,分析表中数据得出结论: .
(6)同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的方向射出,这是因为在反射现象中光路是 .
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
【答案】
(1)显示光路
(2)不能
(3)用笔在纸板上沿着光路将其描画下来
(4)不能;探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
(5)反射角等于入射角
(6)OA;可逆的
【解析】解:(1)实验时如果不让光贴着纸板入射,则无法看见入射光线以及反射光线,就无法确定反射光线、入射光线,所以让光贴着纸板入射是为了显示光路;(2)法线在纸板上,法线与镜面垂直,入射光线、法线、反射光线在同一平面内,如果纸板与平面镜不垂直,则镜面的法线不在纸板上,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来;(4)以MN为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在白纸板上不能看到反射光线,是因为纸板OB面和反射光线以及法线不在同一个平面上,这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内.(5)分析上表中反射角和入射角的数据可知,反射角等于入射角;(6)当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的OA方向射出,这说明在反射现象中光路是可逆的.
所以答案是:(1)显示光路;(2)不能;(3)用笔在纸板上沿着光路将其描画下来;(4)不能;探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内;(5)反射角等于入射角;(6)OA;可逆的.
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【题目】在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是 .
②B图中读数的错误是 .
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因 .
(3)如图E甲、乙中,图所示是水沸腾时的情况.可以看到沸腾现象是在液体同时发生.如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像,图像中BC段表示的沸腾特点是:
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【题目】弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲;图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像,(g取10N/kg)求:
(1)该物体受到的最大浮力是多少?
(2)该物体的体积是多少cm3,长方体的底面积是多少cm2?
(3)物体的密度是多大?
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【题目】2016年10月17日7时30分,搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F遍十一运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射,约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空.如图所示在飞船与火箭分离前,以地面为参照物飞船是的(选填“运动”或“静止”),火箭中的液态氢和氧是通过方式来液化的.
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【题目】如图所示的是郑小楚家新买的电水壶的铭牌及家中电能表的示意图。由铭牌可知,郑小楚若要将一整壶初温为30℃的水烧开,则至少需要电水壶正常工作___________min(结果保留整数,下同);若该电水壶的热效率为80%,则在烧开水时,郑小楚家电能表的转盘将转过________________转;壶中的水所具有的内能比之前______________(选填“大”或“小”),同时分子的热运动速率______________(选填“加快”或“减慢”)。[此时为标准大气压,c水=4.2×103J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
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【题目】关于下列四个情景的说法错误的是( )
A.
发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C.
发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.
8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
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