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    18．某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素（因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素），并提出猜想：
    A．紧急刹车前的速度   　 B．汽车的总质量
    C．汽车刹车系统的性能    D．紧急刹车时的路况
    根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：
    次数车的总质量
    m/kg    		刹车前速度
    v/m•s-1    		路    况滑行距离
    s/m
        a    1004水泥路    0.4
        b    1004操场土路    0.6
        c    1008操场土路    1.2
        d    1504操场土路    0.8
        e    1504水泥路    0.5
        f    1508水泥路    0.7
    （1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的b与c，或e与f．
    （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的a与e，或b与d．

    分析 （1）根据控制变量法进行分析，即只改变物体的速度，其它物理量都不变；
    （2）根据控制变量法进行分析，即只改变物体的质量，其它物理量都不变．

    解答 解：（1）因为A选项是探究紧急刹车前的速度对滑行距离的影响，所以从表格中找出速度不同，其它物理量都相同的选项，故选b与c或e与f．
    （2）因为B选项是探究汽车的总质量对滑行距离的影响，所以从表格中找出汽车质量不同，其它物理量都相同的选项，故选a与e或b与d．
    故答案为：（1）b与c；e与f；（2）a与e；b与d．

    点评 本类型题主要考查学生对控制变量法的掌握情况，同时还考查学生分析问题的能力，通过该题可以了解一些交通常识．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．
    （1）为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，物理学习研究小组（一）提出了如下猜想
    猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；
    猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关．
    为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
    实验序号材　　料　质量（g）下落高度（m）下落时间（s）
    1铁　　球50101.43
    2铝　　球50101.43
    3铜　　球50101.43
    4铝　　球50151.75
    5铜　　球80202.02
    6铁　　球80101.43
    ①了验证猜想一，应比较实验序号为1、2和3的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的材料无关（选填“有关”或“无关”）．
    ②通过分析表格中的实验数据，研究小组（一）通过比较实验序号为2、4的实验数据；终于得出了物体下落的时间与物体的下落高度有关的结论．
    （2）物理学习研究小组（二）也对这个问题进行了研究，他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落，他们发现两者下落时间不相等，原因是：空气阻力对纸团的影响较大，不能忽略．
    （3）图甲是某实验小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t关系图象；则图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图象中，正确的图象是C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有以下三种猜想：
    猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．
    猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．
    猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．
    小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
    ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；
    ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；
    ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
    （1）该实验方案研究的是猜想2（填写序号）．
    （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做是为了得到材料和粗细均相同的两根弹簧．
    （3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与拉力大小有关．
    （4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧的原长和对应的伸长量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关，于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表．
    小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米
    慢10
    15较快15
    15较快18
    （1）小球在桌面做圆周运动时，其运动状态一定（填“可能”“一定”或“一定不”）改变．
    （2）完成表格数据，表格中第一行小球质量为15g．从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越长（填“大”或“小”）．
    （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是便于显示拉力大小．
    （4）小华查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的速度、质量以及圆周的半径有关，据此，小华认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由没有控制圆的半径不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
    猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量
    猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量
    猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量
    小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
    ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2．
    ②固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′．
    ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
    （1）该实验方案研究的是猜想②（填写序号）．
    （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是控制两弹簧的材料和粗细一样．
    （3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与拉力大小有关．
    （4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧伸长量和弹簧的原长．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．演绎式探究--研究机械能守恒与平抛运动：
    如图甲，质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v．此过程机械能守恒，关系式mgh=$\frac{1}{2}$mv2成立，则一个物体从高0.2m的光滑斜面顶端自由下滑到斜面底端时的速度为2m/s．
    如图乙，将物体以一定的初速度v0沿水平方向抛出（不计阻力），物体做平抛运动，在水平方向运动的距离x=v0t，在竖直方向下落得高度y=$\frac{1}{2}$gt2，则y与t2的关系可用丙图中的图线b表示．
    （2）如图丁所示，小球沿长度为l的光滑斜面AB由静止自由滑下，经过高度为h的光滑桌面BC后做平抛运动，撞到前方挡板的D点，桌边到挡板的距离为s，D点到地面的高度为d，请推理证明d=h-$\frac{{s}^{2}}{4lsinθ}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（　　）
    A．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能
    B．汽油机的做功冲程把机械能转化为内能
    C．一定质量的水凝固成冰，它具有的内能一定减少
    D．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．实验室常用温度计是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的．如图是两支水平放置的温度计，甲的示数为18℃，乙的示数为-16℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图是对同段电路进行两次测量的结果．图甲使用的是量程为0～3V的电压表，此时每小格是0.1 V；图乙使用的是量程为0～15V V的电压表，此时每小格是0.5 V．

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