在日常生活中.人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量.以下几种说法中.不能用来达到这一目的的是( )A. 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B. 瓜农用手拍西瓜C. 顾客用手轻轻敲打瓷器D. 铁路工作人员用锤子敲铁轨题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量。以下几种说法中，不能用来达到这一目的的是( )

A. 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯

B. 瓜农用手拍西瓜

C. 顾客用手轻轻敲打瓷器

D. 铁路工作人员用锤子敲铁轨

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科目：初中物理 来源：2018年秋人教版九年级物理全册（安徽专版）习题：第十八章第4节　焦耳定律 题型：填空题

（2016·安徽卷）图中电源电压保持不变，灯泡标有"6V，3W字样，当开关s闭合时.灯泡L正常发光，电流表的示数为0.8A，则电阻R=____Ω。.通电10s. R产生的热量为______J.

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科目：初中物理 来源：2019届中考物理（云南专版）练习：题型复习(四)　实验题 题型：实验题

如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同,a、b、d长度相同。

(1)该实验是通过观察________的示数间接比较导线电阻的大小;

(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的________有关;

(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的________有关;

(4)选用导线________分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关;

(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟________有关。

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科目：初中物理 来源：2019届中考物理（云南专版）练习：题型复习(四)　实验题 题型：实验题

小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示．

甲乙丙丁

(1)图乙中的温度计示数为_______ ℃.

(2)小明绘制的温度－时间图象如图丙所示．由图可知：冰是______(填“晶体”或“非晶体”)，理由是_____；0～2 min升温比5～10 min快，原因是_____．

(3)小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度—时间图象如图丁所示，丙、丁图象的差异是因为小华在实验中_________(回答一点即可)．

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上　2.3 声的利用同步测试卷 题型：计算题

阅读短文并回答下列问题。

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。

超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

(1)超声波的频率范围是__________________。

(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________。

(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于__________________。

(4)若声音在海水中的传播速度为l 5脚m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_________m。

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上　2.3 声的利用同步测试卷 题型：单选题

关于声现象,下列说法正确的是(　)

A. 只要物体在振动,我们就能听到声音

B. 低声细语中的“低”,指声音的音调低

C. 声音可以在真空中传播

D. 超声波能够粉碎体内结石是因为声波具有能量

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