精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.图甲中温度计的示数是24℃.图乙中温度计的示数是37.5℃,温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的.

分析 ①使用温度计或体温计测量液体(人体)温度时,先要弄清楚温度计或体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直,并注意区分温度计显示的温度是零上还是零下.
②温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.

解答 解:由图知:①甲温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是1℃,即温度计的分度值为1℃;液柱最高处在0℃以上,甲温度计的示数为24℃;
乙体温计体温计上1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为37.5℃.
②温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的.
故答案为:24;37.5;热胀冷缩.

点评 在日常生活中经常使用温度计或体温计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在用高压锅烧汤时,加压阀会被蒸气顶起来,这时蒸气对加压阀做了功,蒸气的内能会减小,温度将降低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在“比较不同液体的比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的数据:
次数液体质量/g升高的温度/℃加热时间/min
1200107
22002010
34002014
44001514
如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为C=4.2×103J•(kg•℃)-1,则由上述条件可得(  )
A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量
B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量少
C.乙液体的比热容为2.1×103J•(kg•℃)-1
D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示电路,电源电压为6V,电阻R0=10Ω,电流表量程为0-0.6A,电压表量程为0-3V,滑动变阻器R上标有“20Ω  0.5A”字样.求:
(1)当电路中电流最小时,电阻R0两端的电压多大?
(2)为了保证电路安全,滑动变阻器R接入电路的最小阻值多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,必须先固定凸透镜,然后把蜡烛和光屏分别置于其两侧,调整它们的高度,使它们的中心大致在同一高度.实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将凸透镜向下移动.
(2)在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图1所示的位置时,恰在光屏上得到一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成投影仪或幻灯机.当烛焰、凸透镜、光屏处于图2所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.利用这种成像原理可以制成照相机.
(3)若凸透镜的焦距为10cm,当物体沿主光轴从距离透镜30cm处向15cm处移动时,则A
A.像变大,像距变大                B.像变小,像距变小
C.像先变小后变大,像距变大         D.像先变小后变大,像距变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在比较不同液体吸收相同热量时,温度升高快慢的实验中,需要控制一些变量,下列各控制内容,有必要的是(  )
A.加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等
B.盛放液体的容器要相同
C.两种液体的体积要完全相等
D.两种液体的初温一定要相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,小灯泡的额定电压为3V,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3V时,电流表的示数见图中所示,则小灯泡的额定功率为1.5W,小灯泡正常发光时的电阻为6Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大;以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2×108J,可以使2000kg的水从20℃加热至70℃(c=4.2×103J/kg•℃,q煤气=4.2×107J/kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.质量为20kg的铜块,温度由20℃升高到100℃,需要吸收的热量是多少焦耳?若是用燃烧焦炭给铜块加热,已知焦炭完全燃烧时放出的热量只有40%被铜块吸收,至少需要燃烧多少千克的焦炭?
[焦炭的热值是3×107J/kg,C=3.9×102焦/(千克•℃)].

查看答案和解析>>

同步练习册答案