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    【题目】某人用力去推一个水平地面上的物体没有推动，下列说法正确的是（　　）
    A.物体所受摩擦力大于推力
    B.物体的重力大于推力
    C.物体所受摩擦力与推力是一对平衡力
    D.推力和物体所受摩擦力大小关系不能确定

    【答案】C
    【解析】解：由于物体没有推动，物体仍然处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力．所以摩擦力等于推力．故A、B、D错误．
    故选C．
    处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动两次挂钩；
    ②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是( )
    A.①②③④⑤
    B.②③④①⑤
    C.④①②③⑤
    D.③④①②⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在自行车和汽车这两种交通工具中，由热机提供动力的是 ． 骑自行车溜坡，速度会越来越快，是因为其势能在减小，动能在 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．

    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由． ．

    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给 加热更长的时间，这说明 的吸热能力强些．

    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg℃），则乙的比热容是 J/（kg℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究杠杆的平衡条件

    【提出问题】如图1所示，是一种常见的杆秤．此时处于水平位置平衡．

    发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现；

    发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡．

    那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？

    【制定计划与设计实验】

    实验前，轻质杠杆处于如图2所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 ．

    【实验结论】如图3所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 ．

    【拓展应用】如图4所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的 点．假如托起6N的重物，请你根据图4所示，估算出手臂要用的动力大约是 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】右图为一声速测量仪器的使用说明书，下图为实验装置图，阅读右图使用说明书，然后回答问题.

    （1）若把铜铃放在甲、乙的中点即S1= S2，则液晶显示屏的示数为_________s.

    （2）若一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值_________(填“变大”、“变小”或“不变”).

    （3）该同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（_______）

    A．变大B．变小C．不变D．无法判断

    （4）如下图中，把铜铃放在甲、乙之间，已知S1=0.2m，S2=0.6m，液晶显示屏上显示： 0.00125s ，则此时声速约为___________m/s.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象属于凝华的是（　　）
    A.初春，冰雪消融
    B.盛夏，冰棍上冒“白气”
    C.深秋，草叶上有露珠
    D.严冬，树枝上挂雾凇

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】滑轮在使用时，如果它的轴 ， 这种滑轮叫定滑轮，使用定滑轮能够 ， 但是不能 ， 它实质上是一个的杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是 （ ）
    A.把橡皮泥捏成不同造型
    B.进站的火车受到阻力缓缓停下
    C.苹果受力作用竖直下落
    D.用力把铅球推出去

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