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    2．摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中．小科对摩擦现象进行了探究．

    （1）小科通过对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行的研究，绘制了如图1所示图象．请比较图橡中A处力的大小：FA=fA（填“＞”、“＜”或“=”）；
    （2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛、并不断地进行改进，火柴的擦燃就是一例，如图2所示，火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是增大摩擦．

    分析 影响摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度，分析实验时注意控制变量法的应用．

    解答 解：
    （1）图象中A点，此时物体处于静止状态，故此时的推力与此时的静摩擦力平衡，则FA=fA；
    （2）火柴盒侧面已由以前的图2（a）替换成图2（b）的式样，不难看出接触面的粗糙程度加大，所以在压力相同时，滑动摩擦力变大．
    故答案为：（1）=；（2）增大摩擦．

    点评 此题考查学生对于摩擦力的认识和理解程度，需要学会根据实际事例进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．
    电脑显示器后盖有很多孔主要是为了便于检查内部情况
    B．
    可以在浴室内使用电吹风干发，并且用湿手直接拔掉插头更方便
    C．
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    D．
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