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    【题目】2015年2月11日,重庆云阳龙岗景区悬挑玻璃廊桥最后一块玻璃顶推成功,它被誉为世界第一悬挑玻璃景观廊桥。在施工过程中如图所示,用滑轮组匀速提升一个重为400N的物体,匀速提升0.2m所用时间为1s,人拉绳的力F为150N,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是（ ）

    A. 绳子自由端移动的速度为0.2m/s

    B. 人拉绳做功的功率为30W

    C. 滑轮组的机械效率为88.9%

    D. 动滑轮的总重为200N

    【答案】D

    【解析】解答：A. 由图知，n＝4，s＝4h＝4×0.2m＝0.8m，绳子自由端的速度：v＝＝0.8m/s，故A错误；B. 人拉绳做功的功率：P＝Fv＝150N×0.8m/s＝120W，故B错误；C. 滑轮组的机械效率：η＝≈66.7% ,故C错误；D. 由F＝(G+G动)可得,动滑轮的总重：G动＝4FG＝4×150N400N＝200N，故D正确。

    故选D.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：

    （1）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是________，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是________．

    （2）如图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂________个钩码．（每个钩码的质量相等）．

    （3）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa， 若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb ， 则Fa________Fb （填“大于、小于、等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，工人师傅用三种方法把重170N的砂子运到三楼去．请你根据图中所提供的信息判断出哪种方法提升砂子的效率高？若用第二种方法提升砂子，当砂子装的越多，提升砂子的机械效率将怎样变化，说明原因（不计绳重和摩擦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

    1

    2

    3

    钩码重G/N

    4

    4

    6

    钩码上升高度h/m

    0.1

    0.1

    01

    绳端拉力F/N

    1.8

    1.6

    绳端移动距离s/m

    0.3

    0.4

    机械效率η

    74.1%

    62.5%

    （1）实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升．

    （2）通过表中数据可分析出第2次实验是用________（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．

    （3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率________（选填“越高”、“不变”或“越低”）．

    （4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，测力计的示数如图丙所示，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端拉力F=________N，绳端移动距离s=________m，机械效率η=________．

    （5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示,用弹簧测力计将重为39N的物块从斜面的底端匀速拉至顶端,则物块所受拉力为_____N,已知斜面的高为2m,长为4m,则拉力做功为______,斜面的机械效率为____________。若用图乙所示装置匀速提升该重物上升0.5m,当其机械效率与斜面相同时,竖直向上的拉力为__________N,该过程所做的额外功为__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小华发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同。爱思考的小华想：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？ 为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？请你从“能量”角度，用相关知识解释此现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图中有关家庭电路的连接完全正确的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了图甲所示的电路．
    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来．（导线不能交叉）
    （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如丙和丁图，则电流表的示数为A，电压表的示数为V．

    次序

    1

    2

    3

    4

    5

    电阻/Ω

    40

    20

    10

    7

    5

    电流/A

    0.25

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0


    （3）如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变．实验记录数据如上表所示，请根据表中数据在图戊的坐标纸上描点作出图象，由图象可得出的实验结论是 ． （实验器材使用正确，量程选用合理）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的短文，回答问题．

    超声波及其应用

    人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫超声波。

    超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，这不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。

    （1）超声波的频率范围是______。

    （2）超声波能够清洗物体是因为声波具有____________。

    （3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于________。

    （4）若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收到回声所用时间为4 s，那么请计算该处海水的深度是多少_______？（请简要写出答题的计算过程）。

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