[题目]在“探究二力平衡的条件活动中.甲(1)如果物体只受到两个力的作用.且处于状态.说明这两个力是相互平衡的.由此.小明提出.能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?(2)小华认为.若采用小明的方案.必须测出物体所受的和的大小来进行比较.研究发现.在小明的方案中.只能根据相互作用的关系直接测出的大小.在未知� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中。

甲

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进是为了减小对实验的影响。

乙丙

（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于，故卡片的重力可忽略不计。

【答案】（1）静止（2）重力拉力拉力（3）B AC 阻力（4）卡片的重力远小于钩码的重力

【解析】

试题分析：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止状态，说明这两个力是相互平衡的。

（2）若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

（3）两位同学改进实验是为了减小阻力对实验的影响，所以他们改进的先后顺序是：BAC。

（4）图丙是最终确认的实验方案。此方案中，由于卡片的重力远小于钩码的重力，故卡片的重力可忽略不计。

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