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    【题目】额定电压均为12V的甲、乙两盏白炽灯，甲灯的额定功率大于乙灯的额定功率，如图所示将它们串联接入电源电压为12V的电路中，下列叙述正确的是(灯丝电阻随温度变化忽略不计)

    A.通过甲灯的电流大于通过乙灯的电流B.至少有一盏灯能够正常发光

    C.甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率D.乙灯一定比甲灯亮

    【答案】D

    【解析】

    A．将它们串联接入电源电压为12V的电路中，由串联电路电流的规律可知通过甲灯的电流等于通过乙灯的电流，故A错误；

    B．当甲、乙两灯串联后接入12V的电路中，根据串联电路的电压规律可知，每一盏灯两端的电压都要小于12V，故都不能正常发光，故B错误；

    CD．甲、乙两灯的额定电压相同，且甲灯额定功率大于乙灯额定功率，根据R=可知，R甲＜R乙，通过甲灯的电流等于通过乙灯的电流，由P=I2R可知，P实甲＜P实乙，则乙灯比甲灯亮，故D正确，C错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况).

    (1)由如图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互_____;当通入电流方向相反时,导线相互________　.

    (2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面_____　(选填“向里”或“向外”).

    (3)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有　_____的作用.当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变.

    (4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过　_______来实现的.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验中，小明选取了如下实验器材：长木板、木块、砝码、棉布、毛巾、弹簧测力计。

    (1)在此实验中，运用的研究方法是_____。

    (2)开始拉木块时，水平拉力逐渐增大，但木块仍然静止，木块所受的摩擦力_____(填“变大”、“变小”或“不变”)

    (3)匀速直线拉动木块，弹簧测力计的示数如图甲所示，为_____N。

    (4)在木块上放上一个砝码，然后匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的初步结论是_____。

    (5)根据所提供的实验器材还可探究下列哪个实验_____

    A．探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系

    B．探究二力平衡的条件

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是一种电子测温仪，图乙是其内部简化电路图。测温仪探头内有一热敏电阻Rt，其阻值随温度变化关系如图丙所示。R为阻值可调的电阻箱，其最大电阻为200Ω，允许通过的最大电流为0.3A。电流表的量程为0～0.02A，电源电压恒为6V。求

    （1）某次测试时，将电阻箱的阻值调到200Ω，发现电流表示数为0.01A，此时环境温度是多少?电路的总功率是多少?

    （2）若环境温度为40℃，为保证电流表安全，电阻箱允许的阻值调节范围是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是Uae＝3 V，Uab＝0，Ubd＝0，Ude＝3 V，则此电路的故障可能

    A.是开关S接触不良B.是小灯泡灯丝断了

    C.是e、f间出现断路D.是d、e间出现断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，连接了如图所示的电路进行实验，电源两端电压保持不变，实验测得的数据如下表所示。

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    电流/A

    a

    镍铬合金丝

    1.0

    0.2

    0.4

    b

    镍铬合金丝

    0.5

    0.4

    1.4

    c

    镍铬合金丝

    0.5

    0.2

    0.7

    d

    康铜合金丝

    0.5

    0.2

    1.6

    请回答下列问题:

    (1)本实验通过比较____________ 的大小，来比较电阻丝电阻的大小。

    (2)探究电阻大小与导体的横截面积是否有关，则应该选用电阻丝b和电阻丝________ (请填编号)进行对比实验。

    (3)选用c、d两根电阻丝进行对比实验，是为了探究电阻大小与导体的____是否有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读《手机电池和手机充电器》回答问题

    手机电池和手机充电器

    手机电池由三部分组成:电芯、保护电路和外壳。当前手机电池一律为锂离子电池(不规范的场合下常常简称锂电池)，正极材料为钴酸锂。标准放电电压3.7V，充电截止电压4.2V，放电截止电压2. 75V，电池容量的单位是Wh(瓦时)，也可以用Ah (安时)或mAh (毫安时)来替代。

    目前已经越来越多手机采用了4000mAh 及以上的电池容量，华为的Mate 20系列的Mate 20 X采用的是5000mAh的电池，即将推出的折叠屏华为Mate X采用4500mAh，荣耀Note10同样拥有5000mAh的电池容量。

    手机充电器又名：移动电源、充电宝，其实都是由一个稳定电源(主要是稳压电源、提供稳定工作电压和足够的电流)加上必要的恒流、限压、限时等控制电路构成。

    国内的民用额定电压为220V，是不能够直接给手机充电的，手机座充的用处就是将220V的高压脉冲转换为5V的低压脉冲，再经过一个整流、稳压电路，变成5V稳定的直流电。也就是说，手机的充电底座起到一个从高压交流电变为低压直流的作用。

    手机常用锂离子(li-ion) 电池的充电器采用的是恒流限压充电制，比如500mAh电池采用250mA充电大约两小时达到4.2V后再恒压充电。

    锂离子电池的充电过程分为两个步骤：先是恒流充电，其电流恒定，电压不断升高，当电压充到4.2V的时候自动转换为恒压充电，在恒压充电时电压恒定，电流是越来越小的直到充电电流小于预先设定值为止，所以有人用直充对手机电池进行充电的时候明明电量显示巳经满格了，可是还是显示正在充电，其实这个时候的电压已经达到了4.2V所以电量显示为满格，那时就是在进行恒压充电过程，那么有人也许会问，为什么要进行恒压充电呢，直接用恒流充到4.2V不就行了吗，其实很容易解释，因为每一个电池都有一定的内阻，当用恒流进行充电到4. 2V的时候，如果电流很大那么在内阻上消耗的电压也就很大，所以要用恒压充电过程，把充电的电流慢慢降下来，这样电池的实际电压就很接近4.2V。

    (1)根据本文所述，手机的充电底座作用是______________。

    (2)若手机的待机电流是10mA，500mAh的电池可以使手机待机_________ h.

    (3)若手机工作时按电池的标准电压工作，工作电流是 300mA，则工作10h消耗的电能是__________kWh.

    (4)根据文中提供的信息，简述锂离子电池的充电过程若采用恒流充电为什么实际电池电压达不到4.2V?____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，我们观察到红棕色气体逐渐进人上瓶，下瓶中气体颜色逐渐变淡，最后两瓶中气体颜色变得均匀。

    （1）物理学中把这个现象叫做__________。

    （2）此现象表明:_______________。

    （3）小阳建议:把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面，这样做既能表明上述观点，还可以使实验现象更明显。你认为小阳的建议__________(选填“可以”或“不能”)采纳，因为__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】运用初中阶段学习形成的认知规律进行判断，下列说法正确的是

    A.靠近的甲、乙两个轻质小球相互吸引，若甲带正电，则乙可能带负电或不带电

    B.电路中导体两端的电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比

    C.两个灯泡的电压相等，说明两个灯泡一定是并联的

    D.将两个完全相同的灯泡串联在电路中，则靠近电源正极的灯泡较亮

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