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【题目】某同学通过实验研究光在不同介质间传播时的特点。他利用一束光在空气、水和玻璃中分别做了三次实验,设法测出并记录了三次实验的现象如图(a)(b)(c)所示。为了进一步研究,他又通过查阅相关资料,知道光在这三种介质中传播时的速度关系为

请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论.

(1)分析(a)(b)(c)图可说明:_____________________________________

(2)综合分析(a)(b)(c)三图及查阅的相关资料可知:_________________

【答案】 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生改变 当光从光速大的介质斜射入光速小的介质时,折射角小于入射角。

【解析】1)分析(a)(b)(c)图可说明:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生改变;

2)由图(a)可知,光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角;

由图(b)可知,光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角;

已知光在这三种介质中传播时的速度关系为,综合分析(a)(b)(c)三图,可知:当光从光速大的介质斜射入光速小的介质时,折射角小于入射角。

练习册系列答案
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【题目】以下操作中,不能改变音调的是(  )

A. 改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口 B. 改变用力大小,再次敲鼓面

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【题目】针对下列四幅图,下列说法正确的是

A. 甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声源的振幅

B. 乙图中,敲锣时用力越大,声音的传播速度越快

C. 丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小,音调越来越低

D. 丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以在传播过程中减弱噪声的污染

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【题目】如图所示的打点计时器是测量 _________ 的工具。某同学用打点计时器分别从A、C两点开始打出了甲、乙两条纸带,如图 所示,甲纸带从A点到B点所用的时间是_______ ,比乙纸带从C点到D点的时间_________(选填“多”、“少”或“一样”)

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【题目】一天饭后,孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干.妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的.他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究.

(1)提出的问题:________

(2)猜想与假设:抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关

(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布,麻布和涤纶布各一块.足够的水.

(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入________的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出.从方便和准确的角度看,应观察和比较______.将现象记入下表.

(5)结论:___________

(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍.会让人觉得很不舒服.因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用________类的布料来制作夏装。

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【题目】下列问题中,属于可探究的科学问题的是(  )

A. 哪种类型的音乐更好听

B. 恶劣天气是否会影响交通

C. 是否应该鼓励市民乘会公共交通工具出行

D. 水蒸发得快慢与其温度是否有关

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【题目】如图所示,试管内水蒸气将塞子推出的过程,水蒸气的 转化为塞子的机械能.四冲程汽油机工作过程中 冲程与上述能量转化过程相同.改变内能的另一种方式是

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【题目】当人在竖起方向用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素 ( )

A. 都相同 B. 大小相同 C. 作用点相同 D. 大小、作用点都相同

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