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5.如图所示,一个小球漂浮在容器中的水面上,当向水中加入少许食盐并搅动,待小球静止后,小球所受到的浮力和容器底受到的液体压强变化情况是(  )
A.小球所受到的浮力和容器底受到压强均增大
B.小球所受到的浮力不变,容器底受到的压强增大
C.小球所受到的浮力减小,容器底受到的压强增大
D.小球所受到的浮力增大,容器底受到的液体压强不变

分析 根据物体的漂浮条件分析及小球所受浮力的变化;
容器底受到液体的压强变化,根据公式p=ρgh或p=$\frac{F}{S}$ 分析.向水中加盐,水的密度ρ增大,但小球排开水的体积减小,水的深度h减小,用p=ρgh无法判断压强变化.对于直壁容器,液体对容器底的压力等于液体和小球的总重力,利用公式p=$\frac{F}{S}$分析.

解答 解:
漂浮的物体,所受浮力等于物体的重力,加盐的过程中小球都漂浮,因为小球重不变,所以浮力不变;
容器形状规则,粗细均匀,水对容器底的压力等于水和小球的总重力,在水中加盐后,总重G增加,也就是压力F增大,而受力面积(底面积)不变,由公式p=$\frac{F}{S}$知,容器底受到的液体压强p增大.
故选B.

点评 判断液体对容器底的压强变化,一般用公式p=ρgh.但在此题中,液体密度增大、液体深度减小,压强无法判断.应该从另一角度分析,由公式p=$\frac{F}{S}$知,在接触面积一定时,判断压力的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示,将一根细线上端固定,下端系上一小铁球,该装置便是“单摆”.
(1)如图甲、乙所示,将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手,m2>m1,两个小球运动到B点时速度相同,此时撞击放在水平面上的同一木块,木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示.则单摆的运动速度与小球的质量无关,由甲、乙两图可知,物体的质量越大,动能越大.
(2)如图丙所示,将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手,∠θ2>∠θ1,小球运动到B点时撞击同一木块,比较乙、丙两图可知,物体的速度越快,动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图,质量为1.5kg的木块,从光滑斜面顶端滑下,机械能不变(填变大、不变或变小).木块在水平面上继续运动,是因为其具有惯性;若斜面高60cm,静止处距斜面360cm,则水平面对木块的摩擦力为2.5N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了测量冰块的密度,把水注满可均匀膨胀,质量和厚度忽略不计的正方体棋具中,塞紧注水孔,利用天平测得水的质量.
(1)在调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节.天平平衡后,把注水的模具放在左盘,用镊子向右盘加减砝码后,指针位置如图乙所示,则水的质量为110g.
(2)把模具放入冰柜中冷冻,待水全部凝固(填一种物态变化成冰,将模具取出,用刻度尺测出模具的边长为5.00cm.冰块的密度为0.88g/cm3
(3)如果在操作时模具没有注满水,可能导致冰块密度测量值比真实值偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.学过气体的压强之后,小强知道生活中使用高压锅就是为了增大锅内的气体压强,从而提高液体的沸点.他还做了一个实验,先在水平桌面上固定两根平行的小棒,接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球,如图所示.然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两个乒乓球将靠近(选填“靠近”或“分开”).出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.用压强计探究影响液体内部压强的因素.

(1)压强计是通过U形管两侧液面的高度差来显示压强大小的.
(2)小明用图甲装置探究液体内部压强与方向的关系,正确操作得到结论,支持该结论的实验现象是保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,U形管两侧液面的高度差不变.
(3)小明利用图乙烧杯中液体A、液体B和压强计探究液体密度对液体压强的影响,则两液体的密度不同(选填“相同”或“不同”),金属盒在液面下的深度相同(选填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详,如图所示,若猴子的眼睛用点A表示,空中的月亮用点B表示,请画出猴子看见水中月亮的光路图,并保留必要的作图痕迹.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.今年冬天,世界多地出现了极寒天气,我国某地出现雾凇景象,雾凇的形成,是由于水蒸气遇冷发生了(  )
A.汽化B.凝华C.液化D.熔化

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,是我国在2015年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵仪式上直升机编队组成“70”字样飞过天安门上空的情景,直升机相对旁边其他的直升机是静止的,直升机相对地面是运动的.(填“运动”或“静止”)

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