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11.如图所示,将一根细线上端固定,下端系上一小铁球,该装置便是“单摆”.
(1)如图甲、乙所示,将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手,m2>m1,两个小球运动到B点时速度相同,此时撞击放在水平面上的同一木块,木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示.则单摆的运动速度与小球的质量无关,由甲、乙两图可知,物体的质量越大,动能越大.
(2)如图丙所示,将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手,∠θ2>∠θ1,小球运动到B点时撞击同一木块,比较乙、丙两图可知,物体的速度越快,动能越大.

分析 物体动能的大小与物体的质量和速度有关,在探究物体物体的质量大小与动能的关系时,应控制物体运动的速度相同;在探究物体的运动速度大小与动能的关系时,应控制物体的质量相等.此题中物体动能的大小是通过木块运动距离的长短来体现的.

解答 解:(1)如图甲、乙所示,将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手,m2>m1,两个小球运动到B点时速度相同,据此可知,单摆的运动速度与小球的质量无关;
其他条件相同,m2>m1,由甲、乙两图可知,物体的质量越大,木块移动的距离越长,说明物体的动能越大;
(2)如图丙所示,将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手,∠θ2>∠θ1,小球运动到B点时撞击同一木块,比较乙、丙两图可知,小球与竖直方向的角度越大,物体的速度越快,木块移动的距离越长,说明物体的动能越大.
故答案为:(1)质量;动能;(2)乙、丙.

点评 此题考查动能大小的影响因素,明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法.

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(1)请计算出小明同学的质量是多少?(已知人的平均密度与水的密度相等)
(2)请你帮小明算一算他能否安全地走过这片小沼泽地呢?
(3)如果不能正常步行通过这片湿地,请你帮助他们设计一种方法,让他们通过此湿地.
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