【题目】阅读短文，回答问题
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器：它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度，磁钢限温器结构如图甲所示，它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成，感温磁钢及其外套由弹簧支撑．永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱，当温度达到103℃时，感温磁钢失去磁性．
煮饭时，按下电饭锅的按键，永久磁钢和感温磁钢吸合，同时带动连杆使加热开关闭合，电热盘通电，当温度升高到一定程度，感温磁钢失去磁性，在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停止加热．
（1）电饭锅煮饭时，电能主要转化为_________ 能．
（2）按键未按下时，弹簧处于 _________（压缩／原长／伸长）状态．
（3）磁钢限温器工作时，不同时刻的温度如下表：
在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图像_____．
（4）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢没有磁性的是 _________
A.按下按键时 B．加热升温过程中 C.按键跳开时 D.降温过程中
（5）小明发现用该电饭锅烧开水，当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起，原因是_______。
【答案】 内 压缩 见解析 C 水沸腾时温度为1000C,达不到1030C，感温磁钢仍有磁性，按键不会跳起
【解析】本题涉及的知识是电阻大小与温度有关、能量转化和沸点。（1）电饭锅煮饭时，把电能转化为内能；（2）弹簧的作用是使感温磁钢与永久磁钢分离，永久磁钢对感温磁钢有吸引力，在图甲状态下，弹簧在引力作用下被压缩；（3）如下图所示；（4）永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱，当温度达到103℃时，感温磁钢失去磁性在弹簧的作用下，感温磁钢与永久磁钢分离，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停止加热；
（5）水沸腾时电饭锅的按键没有跳起，原因是水的沸点低于103℃。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅，工作原理如图所示。操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关，就是能使S1、S2同时接1或2。向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退.已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2为20Ω，R1为滑动变阻器.下列对电路的判断正确的是（ ）
A. S1接触点1，S2接触点2时，轮椅前进
B. S1和S2都接触点1时，轮椅后退
C. 轮椅后退时电路中的电流小于1.2A
D. 轮椅后退时电路中的电流为1.2A
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（
）如图甲将红、绿、_____三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
（
）在暗室内让一束太阳光照射到三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上如图乙所示．
（
）如果三棱镜是蓝色透明的，则光屏上出现的是__________色光带；
（
）如果三棱镜是无色透明的，则I区是__________；如果把白屏换成绿色纸板，则在纸板上可看到__________．
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【题目】阅读下面短文，回答问题。
草原犬鼠的空调系统
如图所示，是北美草原许多犬鼠洞穴横截面示意图。洞穴深达３～４ｍ，洞口有两个出口，一个是平的，而另一个则有隆起的圆形土堆。
（１）猜想：
甲同学猜想：犬鼠是为了建一处视野开阔的瞭望台。
乙同学猜想：犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记号。
丙同学猜想：犬鼠是在挖洞穴最后泥土就近堆放。
写出你的猜想：________________________。
（２）分析：若风如箭头所示方向吹过，根据“空气流速大的地方，气体压强小”的原理，则_____洞口处气压低。
（３）结论：风从平坦的洞口_____，从隆起的洞口_______，是犬鼠的空调系统。（选填“出”或“入”）
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【题目】小天用图示装置探究“光的反射规律”，请在下列空格中填写适当内容：
（1）左图中反射角是 _____度；
（2）当左图中入射光线EO绕O点逆时针转动时，反射光线绕O点_________ （顺时针/逆时针）转动；
（3）小天让光沿FO方向入射，发现反射光沿OE方向射出，说明在反射现象中 _________ ；
（4）将纸板NOF向后折，在纸板NOF上_______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线_________ （仍然/不）存在，这说明了________ 。
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【题目】在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（ ）
A．通电螺线管M端为S极
B．小磁针N极指向水平向右
C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱
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【题目】小明说，学习用温度计测物体温度后，他只凭感觉就可以判断物体温度的高低了，小亮为了推翻小明的说法，设计了一个实验（如图所示），小亮要小明先把两只手分别放入热水和冷水中，然后把左手和右手同时放入温水中，小明两只手对“温水”的感觉相同吗？请查阅相关资料，帮小明解释造成这种感觉的原因。
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）实验这种正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屛上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是________（选填“倒立”或“正立”）、________（选填“放大”或“缩小”）的．
（2）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屛上的像_______（填选项序号）．
A. 只出现烛焰像的上半部分 B. 只出现烛焰像的下半部分
C. 出现烛焰完整的像，但像更小了 D. 像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屛向右移动一小段距离后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的________眼镜．（选填“近视”或“远视”）
（4）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屛贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：________．
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【题目】如图是“研究凸透镜成像”的实验示意图。
（1）所选凸透镜的焦距为___cm。
（2）为使左侧点燃的蜡烛能在透镜右铡光屏的中心位置得到火焰的像，实验前要调节蜡烛、透镜、光屏三者中心在_____。
（3）如图乙所示当蜡烛离凸透镜35cm时，移动光屏可以得到一个清晰的像，生活中______就是这种成像规律的应用。
（4）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像不在光屏中央，要使像仍能够在光屏的中央，应将蜡烛向___调整或者凸透镜向___调整或者光屏向___（均选填“上”或“下”）调整。
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