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16.小宇用图1的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”,选用的电源电压为3.0V,小灯泡的额定电压为2.5V,图2是未连接完整的实验电路.

(1)按照电路图将图2中的实物电路元件连接补充完整,要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的示数减小,在连接电路时,导线不能交叉.
(2)在连接电路过程中,开关要断开,并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,其目的是保护电路.
(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,当电压表的示数如图3所示时,其读数为1.8V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(4)通过移动滑动变阻器,多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象,如图4所示,在该图象中发现电流不与电压成正比,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(5)小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω,还测出了小灯泡的额定功率是0.5W.

分析 (1)滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中,当滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表的示数减小,
说明滑片右移时接入电路中的电阻变大,即滑动变阻器的左下方接线柱必须接入电路中;
(2)为保护电路,向电路中连接开关时,应该先将开关断开,电路中滑动变阻器的作用:闭合开关前滑片处于最大阻值处,保护电路;
(3)确定电压表的量程和分度值后读出电压表的数值;要测量小灯泡正常发光时的电阻,需使小灯泡两端的电压等于额定电压,
根据串分压的知识或欧姆定律判断滑动变阻器阻值的变化,得出滑片移动的方向;
(4)图象不是直线说明电压与电流的比值即电阻是变化的,可以从影响电阻大小的因素进行分析;
(5)根据图象确定额定电压下对应的电流,利用欧姆定律的变形公式R=$\frac{U}{I}$求出小灯泡正常发光时的电阻;根据P=UI可求得小灯泡的额定功率.

解答 解:(1)滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的示数减小,
说明滑动变阻器接入电路的阻值变大,故应将滑动变阻器的左下接线柱与灯泡的右接线柱连接,如图所示:

(2)为了保护电路元件,防止短路的发生,在连接电路过程中,开关要断开.
闭合开关前,滑片处于最大阻值处,电路电阻最大,电流最小,对电路起保护作用.
(3)由图3可知,电压表选择的量程是0~3V,分度值是0.1V,所以电压表示数为1.8V.
要使灯泡两端电压由1.8V增大到2.5V,则电路电流要增大,总电阻减小,滑动变阻器连入电路的电阻减小,所以滑片P应向A端移动.
(4)由图4可知,电压和电流的比值是变化的即灯泡的电阻是变化的,原因是小灯泡的电阻随温度的升高而增大,所以通过小灯泡的电流不与其两端的电压成正比.
(5)由图象可知,当小灯泡正常发光时的电压U=2.5V,对应的电流I=0.2A;
由I=$\frac{U}{R}$得,小灯泡正常发光时的电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω.
小灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案为:(1)见上图;
(2)断开;保护电路;
(3)1.8;A;
(4)灯丝的电阻随温度的升高而增大;
(5)12.5;0.5.

点评 本题考查了连接实物图时的注意问题、滑动变阻器的使用、电压表的读数、电路故障的判断、电阻和电功率的计算等知识,虽具有一定的综合性,但都属于基础知识,一定要掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中,提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图甲,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只,轻质弹簧、刻度尺各一个.

(1)利用这套器材进行实验时,可以通过比较弹簧被压缩的程度,来比较小球动能的大小,这种实验方法上叫做转换法.
(2)为了研究动能与质量大小的关系,应让玻璃球和铁球分别从同一高度自由释放.研究后得出的结论是:速度一定时,物体的质量越大动能越大
(3)课外兴趣小组活动中,物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材,设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案:( 实验装置如图乙)①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x;
②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置;
③用刻度尺测量出小球上升的高度h.下表数据是小明的实验记录.
由表中可知,若压缩量x=1.00cm时,小球上升的高度h1,压缩量x=2.50cm时,小球上升的高度h2,则h1<h2(选填“>”“<”或“=”).
(4)若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能.分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x不成正比 (选填“成”或“不成”).
实验次数弹簧压缩量x(cm)上升的高度h(cm)
11.001.50
22.005.99
33.0013.50
44.0023.98

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年广西钦州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 _____(变化/不变);

(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是 _____;

(3)从以上实验现象分析可得出:重力方向 _____,建筑工人经常使用的 _____就是该原理的应用。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图1所示,用图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小,图乙是未完成的实验电路.

①该实验原理为:R=$\frac{U}{I}$;在连接电路时开关应该断开.
②根据图甲的电路图连接乙图中的实物图,滑动变阻器需要连接电路另一条导线,应接在C(选填“A”或“C”)接线柱,电压表需要连接电路另一条导线,应接在0.6A量程的接线柱上.(选填“3V”或“15V”).
③闭合电路前,应把滑动变阻器滑到A端(选填“A”或“B”),闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表没示数,则电阻R断路(选填“短路”或“断路”).
④滑动变阻器除了保护电路外,还有一个作用是改变电阻两端电压.
⑤测量电阻值,将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2(R1<R2),分别进行了3次不同的实验,并记录下来,如图2所示,第三次数是图甲(选题“甲”或“乙”或“丙”)中进行的实验.
电压电流电阻
第一次0.850.146.07
第二次1.210.206.05
第三次2.110.356.03

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.
(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮),并在虚线框内画出对应的电路图.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是灯泡短路.
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡正常工作时的电阻是10Ω.
(5)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2(填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为3.8V;
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点1(填“1”或“2”),读出电压表的示数为U;
③小灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示的杠杆中,所画F力臂正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.下表列出的是声音在不同温度的空气中传播的速度(m/s)
5℃10℃15℃20℃
334337340343
(1)请将上表中空格填完整.
(2)根据上表提供的数据你能发现当温度每升高5℃时,声音传播的速度增加3m/s.
(3)从表中数据可知,声速除了跟介质的种类有关,还与介质的温度有关.

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年广西钦州市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

“神舟五号”载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑。下列是关于航天员扬利伟 的“神舟五号”机舱内的生活描述,其中符合事实的是

A. 他不能喝水,因为在失重状态下肾脏无法形成尿液

B. 他不能说话,因为在失重状态下声带无法振动发声

C. 他一直漂浮在机舱内,因为在太空他的质量很小

D. 他可以写字记录,因为在太空中摩擦力还是存在的

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图所示,分别画出入射光线.

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