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    【题目】（6分）某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度．他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）移动使天平平衡．然后他用天平测量矿石的质量，示数如图乙所示，则矿石的质量为______g. 若将该岩石带到月球，其质量_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．最后他用量筒测量岩石的体积，示数如图丙所示，由此可得矿石的密度为________kg/m3.

    做完试验后，该同学想用类似的方法测量一杯液体的密度，步骤如下：

    ①测量空烧杯的质量；②测量烧杯和液体的总质量；③将烧杯中的液体倒入量筒中测出液体的体积；④利用密度公式计算出液体的密度。

    （1）上述测量过程会导致测得的密度值__________（选填偏大、偏小、不影响）。

    （2）为了使测量值更精确，上述测量顺序可调整为：__________________(填写序号)。

    【答案】右 71.4 不变 3.57×103

    （1）偏大 （2）2314

    【解析】

    试题分析：指针偏左，将平衡螺母向右调节。天平的读数是砝码加游码，读数是71.4g。将石块带到月球上后，石块的质量不变。由丙图可知，石块的体积是20cm3，石块的密度。

    （1）由于烧杯中的液体不能倒尽，液体体积的测量值小于真实值，测得的密度偏大。

    （2）先测烧杯和液体的总质量，再测液体的体积，然后测烧杯和液体剩余的液体的质量，这样质量和体积的测量都是准确的，正确的顺序是2314。

    练习册系列答案
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    (1)求通过电阻R1 的电流;

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    (3)若用定值电阻R3替换电路中的电阻R2，闭合开关S, 电压表指针偏离到图乙所示电压的一半。求定值电阻R3的阻值。

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    【题目】摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中。小梦对此很感兴趣，进行了如下探究。

    ⑴小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图像，如图所示。请比较图像中A、B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“＝”或“不能确定”）：①FA fA； ②FB fB。

    ⑵摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行改进。火柴的擦燃就是一例，如图所示。火柴盒侧面已由以前的图（a）替换成图（b）的式样，这样设计的现实意义是_______________。

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    （1）分析图像可知，圆柱体重力是多少？

    （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？

    （3）圆柱体的体积是多少？

    （4）圆柱体的密度是多少？（g=10N/kg)

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    【题目】某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图（a）、（b）所示．

    （1）观察图（a）可知，甲车在作 直线运动．甲车通过0.6m的路程所用时间为 s．

    （2）观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为 m．

    （3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度 乙车的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    【题目】完成下面的探究活动：

    提出问题：轻按桌面能使桌面发生形变吗？

    猜想或假设：________．

    设计并进行实验：

    （1）器材：刻度尺一把、两个平面镜、光源．

    （2）装置如图所示．

    （3）步骤：①在一张大桌子上放两个平面镜N和M，让一束光线依次被这两个平面镜反射后，射在平面镜N后的刻度尺上，在刻度尺上形成一个光斑亮点；

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    【题目】如图是某型号挖掘机的实物图（甲）和作业范围图（乙），表为部分相关数据．请回答下列问题：（g＝10N／kg）

    项目

    数值

    整机质量／kg

    15000

    标准斗容／m3

    0.5

    A最大挖掘深度／m

    5

    B最大卸料高度／m

    5

    两履带与地面接触的总面积／m2

    4.8

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    猜想一：动能的大小可能与物体的密度有关；

    猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关；

    猜想三：动能的大小可能与物体的质量有关。

    为了验证猜想，老师提供如下器材：刻度尺、四个金属球（100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球）、小木块和长木板。

    同学们组装了如图所示的实验装置，让小球从斜面上由静止滚下，碰上水平面上的小木块后，将木块撞出一段距离。在同样的平面上，木块被撞得越远，说明球的动能越大。

    请你帮同学们完成下列任务：

    （1）写出探究“猜想一”的实验方案；

    （2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格。

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