【题目】如图所示,为某同学在做电学实验时的电路图的一部分,根据此电路图,你可判断该同学一定不能做的实验是
A. 测定小灯泡的电阻值
B. 测定小灯泡的实际电功率
C. 测定小灯泡的额定电功率
D. 测定串并联小灯泡的电流和电压的关系
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【题目】2015南京国际马拉松赛11月29日上午开跑,来自20多个国家的跑友一起进行了体力与毅力的角逐.
(1)有的运动员戴着智能运动手环来记录运动情况.以佩戴者手腕为参照物,手环是 (选填“运动”或“静止”)的;手环是利用蓝牙技术通过 向手机发送数据的.
(2)参加一次马拉松长跑,身体消耗的能量约为1.26×107J,这些能量相当完全燃烧 kg的干木柴放出的热量;若这些能量全部被100kg、20℃的水吸收,可使水温升高 ℃.[c水=4.2×103J/(kg℃),q干木柴=1.2×107J/kg].
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳和小李做“探究串联电路规律”实验,所用实验器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们先按图所示的电路图正确连接电路。通过实验探究得到串联电路电流处处相等。
①为探究串联电路电压规律,小芬打算先将电压表接在AB两端,测电阻R1两端电压U1,然后保持电压表B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测电阻R2两端的电压U2.小李觉得这样操作无法测电阻R2两端电压U2.你认为小李的判断是_____(选填“正确”或“错误”),理由是_____
②讨论完毕后,他们按正确的方法实验,用电压表分别测出R1、R2两端的电压U1、U2,以及R1、R2两端总的电压。并多次改变R1和R2的阻值,重复上述实验,实验记录如下表所示:
(a) 分析比较表中最后三列的数量及相关条件,可得出的初步结论是:_____
(b) 进一步综合分析比较U1与U2的比值和R1与R2的比值关系,可以得到的结论是:_____
③为探究串联电路电阻规律,他们先将电流表串联在图所示的电路中,然后用R替换R1和R2接入AC之间,当替换前后电流表示数保持相同时,电阻R即是R1和R2的总电阻,此过程用的科学方法是_____。
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【题目】某家庭需要将50 kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水,他们利用煤气灶烧热水时,需要燃烧0.8 kg的煤气。己知煤气的热值q=4.2×107J/kg,水的比热容为(C=4.2×103J/ (kg.℃)。求:
(1)把50 kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量;
(2)0.8 kg的煤气完全燃烧时放出的热量;
(3)煤气灶烧水的效率。
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【题目】阅读短文,解答问题。
神舟十号
如图甲是长征火箭将神舟十号载人飞船发射升空的现场场景,火箭的总长度为58m,火箭点火后竖直向上作直线运动,图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。为使火箭搭载的飞船更轻巧更坚硬,其外壳和部分零件由钢制改为钛铝合金。
神舟十号飞船与天宫一号自动对接后绕地球运转,在此过程中我国第一位“太空教师”王亚平完成了如图丙所示的水球实验,水球相当于一个凸透镜,通过水球我们可以看到她所形成的倒立的像。神十的成功发射标志着中国人向着征服太空的梦想又迈进了一大步。
(1)在太空中聂海胜感觉周围一片寂静,这是因为声音___________,但他能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球,这是因为地球在____________(选填“发出”或“反射”)光。
(2)依据图乙照片上的比例标尺可推算:在这2s内火箭升空的平均速度为 ________m/s.神舟十号飞船与天宫一号对接完成后,以神舟十号飞船为参照物,天宫一号的运行速度为___________m/s。
(3)关于通过小水球看到女航天员王亚平倒立的像,下列说法正确的是______。
A.该像不能成在光屏上 B.该像是光的反射形成的
C.幻灯机是根据这一成像特点制成的 D.若王亚平远离水球,像会变小
(4)制作钛铝合金零件时采用先进的3D激光打印技术, 在高能激光的作用下,金属钛和铝先________(填物态变化名称)成液态,然后按零件形状重新结晶。
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【题目】有一个电阻值已看不清的电阻Rx,现想测出它的电阻值,但手边只有一个电池组,一个电流表(或电压表),一个已知电阻R0,按如图所示连接电路不能测出电阻Rx的电路图是( )
A. B. C. D.
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【题目】鄱阳县城“五湖连通”是大家高度关注的利民项目,保证湖水的质量,这是每个市民应尽的责任。某中学“环保小组”为了对湖水质进行监测,定期取样测量其密度进行物理分析。
(1)小丽调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向________(左/右)调节。经几次调整,发现指针还是偏向分度盘的左侧,于是小丽往右盘加了一个5g的砝码,天平横梁平衡;
(2)他们继续实验,在测量过程中,首先舀取湖水倒入量筒如图(甲)所示。然后,用调节好的天平测量一只空烧杯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图(乙)所示,空烧杯的质量为________g。最后,将量筒中的湖水全部倒入烧杯中,同样用天平测量烧杯和湖水的总质量,测量结果如图(丙)所示,密度为________;
(3)为了更准确地测量湖水的密度,甲乙丙实验步骤顺序应调整为________。
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【题目】如图所示电路中,电源电压U=4.5V,且保持不变,定值电阻R1=5Ω,滑动变阻器R2的规格为“15Ω,0.5A”,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,为保护电路元件,R2接入电路的阻值范围是_____
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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,三班学生在老师的要求下,全班分成7个小组,使用焦距都是10cm的凸透镜做实验。最后,老师将各组实验的结果画在下图中。图中1和 1′、2和2′、7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置。请你根据实验的要求和图中的信息回答下列问题:
(1)实验时,光具座水平放置,位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于____;
(2)从_____两组可以看出,当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时,所成的像是倒立的、_____的实像;
(3)由图可知成实像时,当物体远离凸透镜,则像要________凸透镜(填“远离”或“靠近”),且像的大小变____ (填“大”或“小”)。
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