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    【题目】正午时，太阳光直射在水平地面，取一圆形薄透镜正对阳光，在距透镜的地面上得到一个光斑，其直径是透镜直径的一半，若将透镜向上移动少许，光斑变大．透镜的焦距是

    A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 30cm

    【答案】B

    【解析】

    凸透镜对光线有会聚的作用；最小、最亮的光斑就是该凸透镜焦点的位置，焦点到透镜光心的距离就是焦距。在距透镜15cm的地面上得到一个光斑，说明太阳光经凸透镜未过焦点会聚的，或已过焦点会聚的光斑。将透镜向上移动少许，光斑变大。说明太阳光经凸透镜是已过焦点会聚的光斑。光斑的直径是透镜直径的一半,说明太阳光经凸透镜是已过焦点一半时的，则15cm是焦距和一半的焦距的和，即焦距是10cm。

    故选B。

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    【题目】如图所示，向右做直线运动的汽车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，下列有关说法正确的是

    A. 汽车做的是匀速直线运动

    B. 在此过程中汽车的牵引力等于摩擦阻力

    C. 汽车的内燃机的效率能达到60%

    D. 汽车从A点运动到D点的平均速度是25m/s

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    【题目】某传达室要求在前后门都装上开关，要求前门来人按开关、传达室电的电铃响，同时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图画在方框内，并将实物连成符合要求的电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知

    A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

    B. 甲车的速度为 10m/s，乙车的速度为 2m/s

    C. 经过6s，甲、乙两车相距 2m

    D. 经过5s，甲、乙两车通过的路程均为 10m

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球_________。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】金属材料与人类的生产、生活息息相关。

    （1）人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中，把金属______（填元素符号）的位置移到最后，正好符合金属活动性由 （填“强到弱”或“弱到强”）的顺序，其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是 。

    （2）下图所示生活用品中，主要利用金属导热性的是_____，延展性的是______（填字母序号）。

    （3）从金属铜、银、锰（Mn）的混合粉末中分离出某种金属，并获得一种晶体，设计的实验流程如下。

    ①硫酸盐中A元素的化合价为+2，请写出加入足量稀硫酸时反应的化学方程式： 。

    ②生成金属C的化学方程式是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A点开始向右运动，已知AO＝BO，则( )

    A. 小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大

    B. 小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小

    C. 小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止

    D. 小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

    A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；

    B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；

    C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；

    D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

    E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．

    （1）以上步骤中，没有必要的步骤是 ．

    （2）实验步骤的合理顺序应是 ．

    （3）铜丝直径表达式是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察水沸腾”实验中：

    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中_______是水沸腾时的情况。（填“甲”或“乙”）

    （2）下表是实验中所记录的数据：

    表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续______热（填“吸”或“放”），但温度____________（选填“升高”“降低”或“保持不变”），此时水的沸点为_______℃。

    （3）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”这是为什么？

    答：这是因为水持续沸腾时，水面上方温度高，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度_______（选填“升高”“降低”或“保持不变”），大量水蒸气遇冷________（填物态变化名称）形成小水珠，就是我们看到的“白气”。

    （4）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线两同学实验中开始加热时水的温度是______________（选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是_______（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）。你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：____________________________________。

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