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【题目】在“观察水沸腾”实验中:

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图中_______是水沸腾时的情况。(填“甲”或“乙”)

(2)下表是实验中所记录的数据:

表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续______热(填“吸”或“放”),但温度____________(选填“升高”“降低”或“保持不变”),此时水的沸点为_______℃。

(3)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”这是为什么?

答:这是因为水持续沸腾时,水面上方温度高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度_______(选填“升高”“降低”或“保持不变”),大量水蒸气遇冷________(填物态变化名称)形成小水珠,就是我们看到的“白气”。

(4)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线两同学实验中开始加热时水的温度是______________(选填:“相同”或“不同”)和开始加热直到水达到沸点所用的时间是_______(选填:“相同”、“不同”或“无法判断”)。你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:____________________________________

【答案】甲吸 保持不变98降低 液化相同 不同水量的多少不同

【解析】

(1)水沸腾前,气泡上升过程中,气泡变小;水沸腾时,气泡上升过程中,气泡变大
(2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点
(3)物质由气态变成液态的过程叫液化,液化放热;
(4)影响沸腾加热时间的因素有:水的多少、水的初温、火力大小等有关。

(1)甲图,气泡上升时不断增大,是水的沸腾时的现象;

(2)水在第3min开始沸腾,不断吸收热量,温度应该保持不变,所以水在沸腾的过程中,需要吸热,但温度保持不变水的沸点是98℃;

(3)水持续沸腾时,水面上方温度比较高,水蒸气虽然较多,但不会液化,所以看到的白气并不明显;停止加热后,水面上方的温度明显低于水蒸气的温度,热的水蒸气遇冷发生液化形成大量的小水珠,形成白气”;

(4)由图可知,它们的初始温度相同,而从开始加热直到水达到沸点所用的时间是不同的,原因可能是实验时所有水的质量不同造成的。

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A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 30cm

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【题目】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

(1)该实验目的是练习用________________测平均速度.

(2)该实验原理是________

(3)为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填”).

(4)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________(选填匀速变速)直线运动.

(5)实验中测得路程s1上的平均速度为v1路程s2上的平均速度为v2路程s3上的平均速度为v3那么,v1、v2、v3的大小关系是________(选填>、<、=).

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【题目】据图分析,下列说法正确的是

A. 大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清

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A. B. C. D.

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A. 城市和公园都需要修建大量的湖泊或者水库,是因为水的比热容大,对气候有很好的调节作用

B. 冬日水暖是因为当气温低于水温时,水就会向空气传递热量,感觉很暖和

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D. 泉水源头处冒出的热气是地下水在地热的作用下,冒出地表形成的大量水蒸气

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【题目】物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=路程/时间,即V=S/t.初中物理中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法.高中物理中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用V表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是m/s2).由加速度的定义可知:

1)若一个物体开始运动的速度V0=2m/s,经过5s后它的速度变为Vt=6m/s,则这个物体在5s内的速度变化量V=   m/s

2)若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等),求出物体的加速度大小a=   m/s2

3)加速度的定义公式a=  

4)匀速直线运动的Vt图象如(甲)所示,图中阴影部分面积表示以速度V匀速直线运动的物体,运动时间为t时通过的路程S;匀加速直线运动的Vt图象如(乙)所示,其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体,速度由V0Vt,运动时间为t时通过的路程S.用V0ta写出S的表达式,S=   

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【题目】某小组同学研究金属球在水中受到浮力的大小时,提出不同的猜想.

猜想I:金属球在水中所受的浮力F跟金属球的密度有关;

猜想Ⅱ:金属球在水中所受的浮力F跟金属球浸入水中的深度有关.

于是他们将半径均为5厘米但密度不同的金属球甲、乙分别挂在测力计下,将其逐步浸入水中进行实验.他们通过测出球心到水面的距离h来表示金属浸入水中的深度、并读出相应的测力计示数F且计算得出F,实验数据分别见表一、表二.

表一:金属球甲p=3.0×103千克/米3

实验序号

1

2

3

4

5

6

球心到水面的距离h(厘米)

5

2

0

2

5

8

测力计示数F(牛)

15.7

14.6

13.1

11.6

10.5

10.5

金属球所受的浮力F(牛)

0

1.1

2.6

4.1

5.2

5.2

表二:金属球乙p=6.0×103千克/米3

实验序号

7

8

9

10

11

12

球心到水面的距离h(厘米)

5

2

0

2

5

6

测力计示数F(牛)

31.4

30.3

26.8

27.3

26.2

26.2

金属球所受的浮力F(牛)

0

1.1

2.6

4.1

5.2

5.2

①该小组所进行的序号1、7实验的示意图是图中的_____(选填“a”或“b”).

②分析比较实验序号2~6或8~12的实验数据及相关条件,可初步得出的结论是:同一金属球浸入水中的深度增加时,所受到水的浮力_____

③分析比较实验序号2和8、3和9、4和10或5和11的实验数据及相关条件,可初步得出的结论是:_____,并由此可知,金属球在水中所受的浮力F跟金属球的密度无关.

他们进一步提出问题:金属球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有关?为继续研究,最需要添加的实验器材是:跟甲(或乙)_____不同的金属球.(选填“半径”、“密度”或“质量”)

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【答案】

【解析】两个并联电阻两端的电压会大于串联电路中任一电阻两端的电压电压较大的连接方式为并联电压较小的连接方式是串联因为第一种连接方式R1两端的电压为3V,小于第二种连接方式电压7V,所以第一种连接方式是串联,第二种连接方式是并联,电路图如图所示:

点睛:两个并联电阻两端的电压会大于串联电路中任一电阻两端的电压,电压较大的连接方式为并联,电压较小的连接方式是串联。

型】图题
束】
16

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