【题目】如图所示的各种声学现象中,分析正确的是
A.拉二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变响度
B.抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体的振动变小了
C.发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递信息
D.发声的音叉轻触悬挂的乒乓球,球被多次弹开,说明发声体在振动
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是( )
A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高
B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高
C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低
D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是________(选填“串联”或“并联”).将一个“220V 600W”的电暖器接入电路中,正常工作5 h,电暖器消耗电能________kW·h.如图所示的甲、乙两个电路中,是模拟家庭电路,开关闭合后电线燃烧起来。分析产生现象的原因:
(1)甲电路中电线燃烧起来的原因是________使电路中电流过大;
(2)乙电路中电线燃烧起来的原因是________使电路中电流过大。
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【题目】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动的图象如图所示,分析图象可知
A. 甲车的速度最快,丙车最慢
B. 甲车做变速直线运动,则乙车和丙车都做匀速直线运动
C. 以甲车为参照物,则丙车是静止的
D. 以乙车为参照物,则丙车是静止的
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【题目】小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该 .
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是 .
(3)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2 (选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是: (写出一条即可).请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉).
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: ;
在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是: .
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【题目】如图所示电路,电源电压3V,闭合开关S,电流表A2读数为0.16A,再闭合开关S1后电流表A1读数为0.34A.则
(1)通过L1____和L2的电流分别是多大_____?
(2)电压表V的读数是多少____?
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【题目】如图1所示是一种常用的动圈式话筒.当你对着话筒说话时,使与膜片相连的线圈在磁场中做________磁感线运动,同时能产生随着声音变化而变化的________.如图2中与这一过程工作原理相同的是________(填代号).
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【题目】图甲为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是( )
A. 电位器与灯泡并联
B. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
C. 若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D. 若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗
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【题目】关于物质的密度,以下说法正确的是 ( )
A.由ρ= 可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
B.密度是物体的属性,物体不同,密度也不同
C.不同种类的物质,单位体积的质量一般不同,密度也不同
D.密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
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