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【题目】共享单车是一种节能环保的交通工具,深受广大人民群众的喜爱。关于小明同学骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是(

A.刹车时用力捏车闸是通过增大压力的方法来增大摩擦力

B.小明骑车匀速转弯时,共享单车受平衡力的作用

C.在骑行过程中以共享单车作为参照物,小明是运动的

D.下坡时不蹬车,单车速度增大是惯性作用的结果

【答案】A

【解析】

A.刹车时用力捏刹车,是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力的,故A正确;

B.小明骑车匀速转弯时,运动方向不断变化,运动状态不断变化,受到非平衡力的作用,故B错误;

C.在骑行过程中以共享单车作为参照物,小明相对于单车的位置没有改变,小明是静止的,故C错误;

D.下坡时不蹬车,单车速度增大,由于重力势能转化为动能,质量不变,惯性不变,不能说受到惯性作用,故D错误。

故选A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请阅读《古代对电的认识》,回答问题

古代对电的认识

我国古代对电的认识,是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年以前的殷商时期,甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字。西周初期,在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字。

《淮南子·坠形训》认为:“阴阳相搏为雷,激扬为电”,明代刘基说得更为明确:“雷者,天气郁激而发也。阳气困于阴,必迫,迫极而迸,迸而声为雷,光为电”。

我国古人还通过仔细观察,准确地记述了雷电对不同物质的作用。《南齐书》中有对雷击的详细记述:“雷震会稽山阴恒山保林寺,刹上四破,电火烧塔下佛面,而窗户不异也”。

在我国,摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象:“今人梳头,脱著衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”。

请根据上述材料,回答下列问题:

1阴阳相搏为雷,激扬为电中的指负电荷,指正电荷,云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移,这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫__________

2电火烧塔下佛面是因为佛面的金属膜属于________,强大的放电电流通过佛面的金属膜,金属被熔化。而窗户不异也是因为窗户为木制,木头属于________,所以仍保持原样。(选填导体绝缘体

3随梳是指(头发)随着梳子(飘起),随梳是因为梳子与头发摩擦,二者带上_____电荷而相互吸引。(选填“同种”或“异种)”

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【题目】国庆期间,在北京举行了一场空中跳伞表演。飞机在高空沿水平方向匀速飞行,跳伞运动员从飞机上鱼贯而出,跳入蓝天白云间,运动员在下落的开始阶段降落伞没有打开,受到的阻力较小,其动能逐渐_______(选填增加减少不变),重力势能_______;当接近地面,打开降落伞一段时间后,运动员匀速下落,此时其动能_______,重力势能_______;在整个过程中,机械能_______

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【题目】现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镍铬合金线abc(其长度关系la>lb=lc,横截面积关系Sa>Sb>Sc),电源、电流表、开关各一只,导线若干根.利用上述器材,可以完成的研究课题是(  )

A.只有①B.只有②C.①和②D.①、②和③

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【题目】20193月,中国青年科学家曹原证实了石墨烯在特定条件下的超导性能,取得了国际超导科研领域的重大突破。利用石墨烯超导的零电阻特性进行远距离输电,将实现电能零耗损。其节能依据的原理是(  )

A.牛顿第一定律B.帕斯卡定律C.欧姆定律D.焦耳定律

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【题目】手机的声控密码锁解锁时,只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机,这种语音密码记录的是人声音的____________这一特征,手机是通过____________来传递信息的。在上课时,教室外手机优美的铃声对同学们来说是____________(选填“乐音”或“噪音”)。

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【题目】随着经济的发展,能源的消耗也越来越大,节约能源提高各类机械的效率是我们一直追求的梦想,下列设想或措施不可行的是(  )

A.利用超导体制作电热水壶的电阻丝

B.电动汽车逐步代替汽油汽车

C.低楼层住宅不安装电梯

D.冬天空调温度设置得不要太高

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【题目】下列说法正确的是(  )

A.两物体温度相同,内能一定相同

B.甲物体传递了内能给乙物体,说明甲物体内能大

C.两物体相比,分子动能越大的物体,其内能越大

D.扩散现象中,分子可以从低温物体运动到高温物体

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【题目】某房间里有甲、乙、丙三支温度计,将甲放在空气中,乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中,丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中,关于它们的示数,下列说法中正确的是( )

A. 只有甲温度计的示数与室温相同

B. 甲的示数为室温,乙、丙的示数相同,并都低于室温

C. 甲、乙示数相同,都等于室温

D. 甲、乙、丙示数都相同,都等于室温

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